① 父母愛的前言都有哪些
在《譯者序言》里,夏先生把辦學校比做挖池塘。他說,我國辦學校以來,老在制度上方法... 把《愛的教育》重新介紹給孩子們,介紹給父母們和老師們,在目前很有好處
② 家長給孩子寫前言(在線等)
前言不必長，意思到就可以了。
我的建議：
1、簡介日記的背景。家門口的回奧運，孩子和答家長的心情。
2、講講奧運對於孩子的意義。比如，是孩子成長的一部分，增進了對體育的了解，加深了愛國情感，等等。
3、家長的期望。奧運鑄造奇跡，把奧運精神用於學習和生活，更好地進步。
這是常規的寫法，你也可以另闢蹊徑，寫得個性些，怎麼想就怎麼寫，甚至畫配詩，都是可以嘗試的。
③ 家庭教育孩子的前言
國家的未來在孩子手中，孩子的未來在父母手中。
④ 學校要求孩子做一個作品集，要求家長寫前言誰能幫個忙
成長冊 一、二年級學生要不懂就問，三至五年級學生要學會思考，六、七年級學生要勤於思考，八、九年級的學生要善於思考，高中階段的學生要樂於探究……從本學期開始，2007版的中小學生成長手冊將陸續發到本市各所中小學校。專家介紹，修改後的成長記錄冊更注重可操作性。
勤儉節約成為評價要素
以前，評價學生的德育一般是老師說了算，也沒有嚴格的評價標准，部分教師平時對學生不注意觀察，年終「算總帳」時，對所有的學生都評價為「優秀」；有時，一些表現良好的學生因為自己沒有被評為「優秀」而困惑，不知道如何糾正自己的不足之處。針對上述情況，市教委、市科教黨委對學生的成長記錄冊進行修改，並將熱愛祖國、勤奮自強、誠信守法、文明禮貌、團結合作五個方面德育細化為8至10個小細節進行評價。對於小學一、二年級的學生來說：熱愛祖國，尊敬國旗
就要考查：學生升國旗時有沒有立正，學生的站姿是否端正，如果學生在升旗儀式時能立正，就可以評為「優秀」。
就「熱愛祖國」，小學一、二年級的學生要尊敬國旗，會唱國歌；三至五年級的學生要尊敬國旗，敬禮規范；中學生則要熱愛祖國，關心時政。上海市教育科學研究院謝教授介紹，隨著學生年齡、認識的增加，對學生的評價程度也越來越深。就「學習」而言，一、二年級的學生要認真學習，不懂就問；三至五年級的學生要認真學習，學會思考；六、七年級的學生要勤於學習，勤於思考；八、九年級的學生要勤於學習，善於思考；高中生則要刻苦學習，樂於探究。修改的學生成長手冊還設置了保護環境、勤儉節約的評價要素，小學生要學會勤儉節約，愛惜糧食；初中生要學會勤儉節約，珍惜能源；高中生則要勤儉節約，保護環境。
小學生每天做10分鍾家務
小學生每天干10分鍾家務，中學生每天干20分鍾家務……修改後的成長記錄冊將學生在校內、校外的勞動也列入社會實踐的考核內容之一。謝教授介紹，讓學生每天堅持做家務，日積月累，這對培養學生的勞動態度、勞動習慣有很大的幫助。
修改後的學生成長冊的社會實踐范圍擴大，並首次將學生在校內、校外勞動歸納到其中。以前，社會實踐主要指學生的學農、學軍、軍訓、參觀、考察等活動，修改後的成長記錄冊將學生在校內做值日生、校內崗位服務、校外的家務勞動等納入其中。就「家務勞動」而言，小學生每天要做10分鍾家務，中學生每天要做20分鍾家務。此外，新成長記錄冊還鼓勵高中生參加志願者服務，並設立「自願參加社會上志願者服務」一欄，只要學生有這樣的經歷，這位學生的評價等第將自動上升一級。此外，新成長記錄冊還要求六七年級的學生每學年參加的社會考察、參觀基地不得低於10天，每學年參加國防教育和農村體驗時間不得低於10天。
成長記錄冊分為五個學段
每本成長記錄冊上，第一頁是記錄學生的思想品德，以前的「檢測指標」修改為現在的「檢查要素」，主要對學生的熱愛祖國、勤奮自強、誠信守法、文明禮貌、團結合作五個方面做評價，修改後的記錄冊更具有可操作性，盡可能將學生的日常行為表現直接作為評價的依據，避免以前評價學生德育的空泛化。
謝教授介紹，在德育方面，對學生思想品德與行為規范的檢測要素進行了重新的梳理，分為5個學段：小學1—2年級，小學3—5年級，初中6—7年級，初中8—9年級，高中年級，規定了更科學合理的檢測要素；社會實踐活動的內涵進行進一步擴充，不僅包括學農學軍、實踐活動（參觀考察、社會調查、社區服務或公益勞動等），還包括勞動表現（值日生工作或校內崗位勞動、家務勞動等）。在學業評價方面，力圖提高學業評價的統一性、規范性、針對性和操作性，統一設置「學習成績」、「學習表現」、「學習能力」、「實踐能力」、「教師、同學、本人、家長互動留言」等欄目；同時，有些學科根據自身的學校需要適當增設了自己的獨特欄目，如勞動技術、科學與技術學科增設了「我最滿意的作品展示或記錄」欄目等。在體育、美育等方面，增加健身鍛煉情況、藝術活動情況等記錄表，強化對學生體、美等方面的發展。
校長觀點
楊明華（大同中學校長）
作為此次綜合素質評價的試點學校之一，楊校長認為，綜合測評打破了過去比較單一的、用學生的學科成績加上品德評語對學生進行評價的模式，試圖構建比較全面反映學生德、智、體、美四方面發展情況的一種評價方式，對素質教育的推進能夠積極作用，同時對學生發展產生激勵
⑤ 父母對孩子的成長寄語詩句
1、父母所欲為者，我繼述之;父母所重念者，我親厚之。——《格言聯璧》
2、人見生男生女好，不知男女催人老。——王建
3、父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我。——《詩經》
4、田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛，喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。——楊萬里《插秧歌》
5、父之美德，兒之遺產。——字嚴
6、半夜來原田，月落天將曉。溪流涓涓鳴，今年雨水好。前種已生苗，萬事勿如早。解揠喚大兒，牽牛食露草。——袁中道《朝耕》
7、雨余溪水掠堤平，閑看村童戲晚情。竹馬琅鏘沖掉去，紙鳶跋扈挾風鳴。三冬暫就儒生學，千藕還從父老耕。識字粗堪供賦役，不須辛苦慕功名。——《觀村童戲溪上》
8、為人父母天下至善;為人子女天下大孝。——《格言聯璧》
9、哀哀父母，生我劬勞。——《詩經》
10、無父何怙，無母何恃?——《詩經》
11、死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁!——《示兒》
12、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。——呂公著
13、父母德高;子女良教。——《格言對聯》
14、父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則婦不順也。——顏之推
15、有子且勿喜，無子固勿嘆。——韓愈
望採納，謝謝！
⑥ 父母對孩子成長語錄經典語錄
1、願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
2、只要路是對的，就不怕路遠。
3、希望能在第二學期養成一個好的學習習慣，每天到託管中心先吃點心活動一下，然後做作業，養成自己檢查作業的習慣，學會自己整理書包。希望今後能夠更大膽些，多與同學交往溝通。
4、孩子，你的畫真漂亮，相信你的字也能寫得更漂亮。
5、你像一朵會飛的花，恬靜、聰慧，會幻想。
6、女兒，把名次看得淡些，淡些，再淡些，只要日日省思：我努力了嗎？努力是最美麗的，學會努力做事把！淡視結果！
7、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬於你的！
8、願你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
10、希望許世傑在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言。
11、我希望你在學校刻苦學習，考一個老師和家長都滿意的成績，另外，在學校要遵守學校各項規章制度，團結同學，尊敬老師，做一個優秀的好學生。
12、精神的浩瀚，想像的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。
13、希望××在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，爭取在思想道德、文化素質、勞動技能、健康等方面的素質繼續創優。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當上班幹部，爭創三好學生。也藉此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！
14、一千個願望，一千個計劃，一千個決心，不如一個行動！
15、小小的個兒，小小的嘴，可別小看站在台上表演的你，大家都會翹起大大的拇指誇你不停。
16、你這節課發言了好幾次，看得出來你是個善於思考的好孩子。
17、你要努力學習，爭取在期末考試成績更好更佳，努力吧！堅持就是勝利！
⑦ 父母對孩子的成長寄語
父母是原件，孩子是復印件。要想復印件改變，原件必須先要改變！ 任何一個父母教育孩子必須思考三個問題： 第一個，我要把我的孩子帶到哪？ 第二個，我要為我的孩子留下什麼？ 第三個，我願意為我的孩子一生的成功，付出什麼樣的代價？ 我覺得，任何家長都應該去學習，學習如何經營孩子，因為孩子是父母一生最大的投資，孩子是父母一生最大的事業。 教育孩子成功=人生的成功 教育孩子失敗=人生的失敗 孩子的一切問題都是父母的問題。父母給了我們生命，卻沒有給我們生命的使用說明書，因為他們也不知道生命的奧秘，從而讓我們的生命大打折扣。 在家庭教育裡面，在教育孩子的過程當中，其實父母是最需要成長的。父母是全天下最應該持證上崗的職業。但是我們幾乎所有的家長都是無證上崗