A. 英語六級引言作文是諺語命題作文嗎
很高興為您
近年來,大學英語六級考試多套試題中均採用了引言型命題方式,即要求考生通過評論一句話（一般是名言或諺語）來寫一篇作文.題目中引言常常表達抽象人生哲理,所以引言型作文迥異於分析具體社會現象作文.面對這種抽象題目,一些考生很不適應,感覺束手無策無從下筆,而且模板和套話也派不上用場.本文擬通過2013年6月三道作文真題來分析引言型作文寫作攻略,以幫助考生更好地應對這一寫作題型.
您的採納是我答題的動力
B. 英語論文引言怎麼寫
寫作總體要求：
(1)說明論文的主題、范圍和目的。
(2)說明本研究的起因、背景及相關領域簡要歷史回顧(前人做了哪些工作?哪些尚未解決?目前進展到何種程度?等)。
(3)預期結果或本研究意義。
(4)引言一般不分段,長短視論文內容而定,涉及基礎研究的論文引言較長,臨床病例分析宜短。
寫作禁忌
1)文不著題，泛泛而談。
2)引文羅列，缺少分析和概括。
注意事項
古代文論中有「鳳頭、豬肚、豹尾」之稱。雖然論文不強調文章開頭象鳳頭那樣俊美、精采、引人入勝,但引言是給讀者的第一印象,對全文有提綱挈領作用,不可等閑視之。
C. 論文引言翻譯成英語
Introction: Entering the 21st century, computer technology, the rapid development of network technology, electronic commerce has become a very strong life business way. 在電子商務環境下，生產者的生產將按市場需求來進行，其銷售將藉助於計算機和網路來完成，將徹底改變傳統商務方式下的業務流程。 E-commerce environment, procers will demand to carry out the proction, its sales will be assisted by computers and networks to complete, will completely change the traditional business mode of business processes. 企業經營環境的革命性變化必然導致會計管理的內涵和外延發生革命性變化，信息技術從根本上沖擊並挑戰著傳統會計的基本理論體系和會計模型。 Revolutionary changes in business environment will inevitably lead to the connotation and extension of accounting management revolutionize the information technology impact and fundamentally challenges the basic theory of traditional accounting system and accounting models. 文章主要從電子商務對會計的影響進行了分析，並提出一些改進的措施。 This article, from the impact of electronic commerce on the accounting analysis, and propose improvement measures.
任何會計理論總是建立在一定的會計環境與實務基礎上的。 Any accounting theory is always based on certain accounting environment and practical foundations. 電子商務極大地改變了傳統會計的環境，也必然對會計理論帶來影響。 E-commerce has greatly changed the traditional accounting environment inevitably impact on the accounting theory. 電子商務無論從組織上還是地理上都是一個虛擬企業，傳統的會計理論及相應的原則需要發展。 E-commerce in terms of organizational or geographical is a virtual enterprise, the traditional principles of accounting theory and the corresponding need to develop. 建立在現代信息技術基礎之上的電子商務已經沖擊了傳統會計模式，在新的社會經濟環境下，電子商務的發展給我國的經濟發展帶來了一個前所未有的機遇和挑戰。 Jian Li on the basis of modern information technology, e-commerce has an impact on the traditional accounting model, in the new socio-economic environment, e-commerce in 發展 the developments in our country's Jingji an unprecedented opportunities and challenges.
D. 雅思大作文引言段怎麼寫
引言段組成：開頭句(背景句)+ 中心論點; 步驟：引入話題，同義轉述，再根據寫作任務表達中心論點。
首先，我們來介紹引言段寫作中背景句的寫作方法，包括兩個方面，一個是擴充背景句的方法，一個是Background 句型介紹，趕緊來學習學習吧。
擴充背景句的方法：
1). 追根溯源法。
即從題目給出的話題中找出這個現象產生的原因來擴展背景句。這種方法適合大多數的話題，考生要盡量在考前做練習，這樣在考試就可以得心應手了。
請看下面的例子：
There are social，medical and technical problems associated with the
use of mobile phones. What forms do they take? Do you agree that the
problems outweigh the benefits of mobile phones?
這個題目中給出的話題是mobile phone，所以考生可以從它產生的原因來考慮，就是科技的繁榮，而科技的繁榮，手機的廣泛使用是在20世紀末，這樣背景句就有內容可寫了。當然要通過相應的句型來寫了。如… (time) witnessed …
這個背景句就可以寫成：The late 20th century witnessed the boom of science and
technology，which gave rise to a series of technological
innovations，including the mobile phone.
E. 英語論文中引言怎麼寫
怎麼寫論文里的introction部分？
榜樣君非常直奔主題啊，其實寫introction，是有步驟的！
第一步：初步構思你的introction，稍稍勾勒出來。
Read your main idea. Now, write a complete sentence about your main
idea.
第二步：擴充你的introction，記住寫它是為了吸引讀者注意！
Reread your introctory sentence. Add a one or two more sentences
explaining your main idea. Remember that the job of your introctory paragraph
is to get your reader』s attention.
第三步：寫完正文後，再來改改改。
那具體，我們怎麼寫introction呢？有沒有套路？
可以這么稱呼：SPQR架構。
▼重點總需要個方框▼
SPQR架構
用於組織文章中的觀點，對前言的展開和文章的整體架構具有很強的指導作用。
Situation 情景
這就是你對於這篇文章的topic，你首先很想勾勒的情景。
一般這個situation statement是平凡的，或者一個大家都普遍認可的大道理或者現象。這個點在於，你說的這個話，是感覺很正確的話——「truth
universally acknowledged的話。這樣才能讓老師和讀者產生共鳴，給出hook，引人上鉤，忍不住看。後面會有例子的。
Problem 難題
這個就是situation的引申。這個情景，有沒有什麼東西讓它變得更困難，更復雜？
它有可能是因為：
有些事情是錯的，而導致的。
有不同的聲音或者阻擾。
一些新的變化或發展導致的
其他任何有可能的原因
那這個難題就會引到下面的question了。
Question 問題
這個問題就是你需要回答的essay question了，也就是你在這篇論文研究的主要問題。
有時候，你在想這個question的時候，就會跳回前部分的problem，然後再做調整。
而回答問題，就自然跳到下面的response了。
Response 回答
這就是你的essay statement或者thesis statement。對於前面的問題，你是怎麼回應的。
榜樣君知道你會覺得籠統，那下面，我們來看實例。
例如，老師要我們寫的題目如下：
Discuss the
causes（成因）of
stereotyping（刻板印象/成見/陳規）in
the mass
media（大眾傳媒）. To what extent do
theyinfluencesocial
attitudes?
翻譯成中文就是：
討論在大眾媒體中刻板印象的成因。他們在多大程度上影響社會態度?
榜樣君之前推出過關於審題的文章，有需要的可以點擊文章標題查看
審完題後，那你會怎麼寫introction呢？
我們試試用SPQR架構來寫。
? Situation
情景
? Problem
難題
? Question
問題
? Response
回答
榜樣君給一下比較好的答案（來自Alan Barker）
【Situation 情景】Steretypes
are extremely commonin British society. Nationality
and race, class, gender and sexual orientation are all subject to limited and
rigid social deions.
【Problem 難題】These
stereotypes have historically been perpetuated in te mass
media,particularly inthe tabloid press and television,
where situastion comedy has often depended on stereotypes for its
effects.
【Question
問題】Sociologists have gathered
evidence forthis process, and examined its causes.
【Response 回答: essay
statement】The most prominent
cause of stereotyping（這里是點題）appears to be the need for
media owners to mirror the values of their target markets. Through market
research, intervention in the creative process and audience evaluation, the mass
media can be seen to reinforce already exsiting stereotypes and perpetuate
them.
當然，上面的不是這么分段的，只是榜樣君為了你們看得更方便，把這段introction分成了四段。
SPQR架構只是其中一種套路（方法）。不過確實非常好用。
如果你英文夠好，你可以看看下面這個視頻，視頻9分30秒▼
視頻：
看完之後，是不是對introction的寫作感覺清晰多了？
好好寫論文哈，榜樣君支持你哦！下次再說說怎麼寫論文的正文啦。
作者：榜樣君
出處：榜樣網GETOP(bygetop)
References：
1.How to write an essay, 作者：Alan Barker
F. 澳洲英文essay寫作引言部分的寫作要點有哪些
對於廣大留學生們來說要想寫好澳洲essay的引言部分，最為重要的就是essay鮮明的層次感以及極強的邏輯性，把這兩點都要做好了。簡單來說留學生們要在符合邏輯的基礎上建立層層遞進的關系，下文就為留學生們詳細的講解一下澳洲essay中引言部分的寫作要點。
一、闡述自己研究領域的基本內容
要盡量簡潔明了，不羅嗦；須知看文章者都是該領域的專家，所以一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。
二、文獻總結回顧
沒錯啦，這個就是我們是引言的重頭戲之一，需要大家特別著重筆墨來描寫。其中一方面，要把該領域內過去和現在的狀況全面概括總結出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進展和過去經典文獻的引用(這是兩個最容易出問題的地方，要極力避免；一旦審稿人指出這兩個毛病，很可能意味著表明你做的不夠深入或全面，負面作用非常明顯)。
另一方面，文獻引用和數據提供一定要准確，切記避免片面摘錄部分結果而不反映文獻的總體結果；引用的數據也要正確，特別是間接引用的數據(即不是從原文獻中查到，而是從別人文獻中發現的另一篇文獻的數據)；數據出錯會導致文章的印象特差！此外，引用文獻時注意防止造成抄襲的印象，即不要原文抄錄，要用自己的話進行總結描述。如果審稿人正好是文獻的引用者的話，原文照抄的結果一定會很糟糕。
三、分析過去研究的局限性並闡明自己研究的創新點
這是整個引言的高潮，因而要慎之又慎。闡述局限性時，需要客觀公正評價別人的工作，不要把抬高自己研究的價值建立在貶低別人的工作之上(這是中文文章易犯的毛病)，外刊essay寫作萬萬不可如此，一定要遵循實事求是的原則來分析。
在闡述自己的創新點時，要緊緊圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰地描述自己的解決思路。需要注意文章的攤子不要鋪的太大，要抓住一點進行深入的闡述。只要能夠很好的解決一個問題，就是篇好文章；創新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。中文文章的特點是創新性要多要大，而英文文章的特點恰恰相反，深入系統的解決一到兩個問題就算相當不錯。
四、總結性描述essay的研究內容
可以分為一二三四等幾個方面來描述，為引言做最後的收尾工作。至此，引言的寫作算是大功告成。但是寫完之後，還是要慎之又慎的仔細修改，琢磨每一個句子是否表達得恰當准確，這對引言的修改完善至關重要。
G. 英語寫作，一篇論文裡面引言視作重要的嗎
論文的前言也叫引言,是正文前面一段短文.前言是論文的開場白,目的是向讀者說明本研究的來龍去脈,吸引讀者對本篇論文產生興趣,對正文起到提綱掣領和引導閱讀興趣的作用.在寫前言之前首先應明確幾個基本問題:你想通過本文說明什麼問題?有哪些新的發現,是否有學術價值?一般讀者讀了前言以後,可清楚地知道作者為什麼選擇該題目進行研究.為此,在寫前言以前,要盡可能多地了解相關的內容,收集前人和別人已有工作的主要資料,說明本研究設想的合理性.
H. 求引言的英語翻譯
If a man worked in the power of the government department or professional type to associate with government departments, so the accumulation of past relationships can become political capital for own use, makes it easy to obtain high income instry access permission or position. Thus we think if we had working experience in party and government organs institution, is thought to have high political capital. To illustrate the party membership by political capital rather than personal ability to influence income, this paper to control the variables and technical titles of personal ability, at the same time this paper argues that identity is the embodiment of the political consciousness of party members, and has no direct relationship between the indivial ability, therefore, in addition to the class level position and unit type, political identity can be used as a measure of another indicator of political capital. About political capital on the impact of personal income has made basic unified conclusion, in the labor market, political capital has increase employment opportunities, increase their income. Studies of political capital on the income gap are limited in the monopoly instries and monopoly instries, coastal and inland areas of the income gap discussion (li, 2007; li Ming, Li Huizhong, 2010; zhao wei, 1999), or to emphasize political capital as instry into the high income or get high income post barriers have the effect of the widening income gap (Chen Zhao Liu Ming, 2009), and there is no emphasis on the relationship between the political capital and income distribution, namely how to trigger the formation of the income gap. Compared with the existing political capital income differences affect a large number of research literature, in this paper, the human capital, family background and gender, region and so on has carried on the comprehensive control, to a certain extent, rece the political capital coefficient estimates e to the influence of some factors in the possible deviation; In addition, we tried to use the quantile regression analysis method to discuss the distribution feature of political capital and income distribution between political capital change trend in different quantiles income changes caused by the different characteristics of income and policy implications are completely different
I. 關於英語作文相關內容
呵呵 可以考過的
談談如何提高英語寫作能力
關鍵詞：英語寫作能力 原則 方法
引言：英語寫作能力是英語聽、說、讀、寫四種基本能力之一，英語寫作能有效地促進語言知識的內化。Swain（1985）提出「可理解輸出」假設，認為包括寫在內的語言產生性運用有助於學習者檢驗目的語句法結構和詞語的使用，促進語言運用的自動化，有效地達到了語言習得的目的。通過寫作，英語知識不斷得到鞏固並內在化，有利於英語技能的全面發展。但是，英語寫作又是廣大英語學習者最感頭痛的問題之一，且容易被教師忽視，筆者以為如何提高英語寫作能力值得我們認真研究。本文就此談談初淺的看法。
一、提高英語寫作能力的原則
（一）漸進性原則。要堅持「句—段—篇」的訓練程序，由易到難，循序漸進。在英語寫作的初始階段，要始終注意培養學生良好的寫作習慣，狠抓基本功訓練。在學生掌握了基本句型並能寫出簡單句子後，再要求學生根據一些體例寫出小段的文章。在段落寫作中要引導學生分析段落的結構、段落的中心句、句與句之間的邏輯關系、寫作手法等，這樣有利於下一步一篇文章的寫作。在文章寫作中要教會學生如何構思文章、如何運用正確的寫作技巧等。
（二）多樣性原則。要堅持訓練形式的多樣化及寫作文體的多樣性。從形式上而言，可以用回答提問的口頭作文，也可以用續寫故事；可以改寫課文，也可以仿寫課文；可以寫提綱訓練謀篇布局，也可以寫拓展段訓練發散思維……。從文體上而言，可以寫說明文、議論文、記敘文，也可以寫書信、便條、通知等實用文體。
(三)結合性原則。要堅持聽說讀訓練和寫訓練相結合。根據語言習得理論，學習者在學習時常先通過聽和讀吸取語言知識，從而了解別人的思想，再通過說和寫來表達自己的思想，讓別人了解自己。大量的聽說訓練能促進讀寫能力的提高。因此，寫與聽說讀緊密結合，進行多元化的能力訓練，可使學生的各項能力互相影響、互相滲透、互相促進。
（四）控制性原則。要堅持寫作前的指導，控制學生的漢語語言思維，發展英語語言思維。語言學習在很大程度上主要是模仿，而非隨心所欲地自由表達。教師要加強寫作前的指導，可給出範文讓學生模仿，以熟悉其語篇結構。同時要控制其漢語語言思維，盡可能讓學生習慣英語語言思維，以便於學生學習和掌握地道、正確的英語。
（五）持久性原則。要堅持長期、正確的寫作訓練。英語寫作能力的提高並非一朝一夕之事，而是一個長期的、艱巨的、漸進的過程。這就要求教師、學生都要有充分的思想准備，要有堅韌不拔的意志和必勝的信心。
二、提高英語寫作能力的方法。
（一）通過積累詞彙量，提高英語寫作能力。猶如土木磚石是建築的材料一樣，詞彙是說話寫作的必需材料，也是制約寫作能力提高的瓶頸。可以想像，如果要寫一個句子，10個單詞有8個單詞拼寫錯誤或拼寫不出，有2
個單詞用法不當，又怎麼能清楚地表達自己的思想呢？因此，在平時的教學中要強調學生記憶單詞，記住單詞的拼讀、用法、意思等。記憶單詞的方法有很多，各人有各人的記憶方法和習慣，可因人而異。教師可通過要求學生朗讀單詞、聽寫單詞、默寫單詞、遣詞造句、詞彙競賽等多種方法促進學生記單詞。記憶單詞是一個長期的反復的過程，要長期地堅持下去，才能不斷積累大量的詞彙，為英語寫作打下堅實的基礎。
（二）通過擴大閱讀量，提高英語寫作能力。古人雲「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，這是漢語的一種學習方法，同樣可借鑒於英語寫作。多閱讀是學生增加接觸英語語言材料、接受信息、活躍思維、增長智力的一種途徑，同時也是培養學生英語思維能力、提高理解力、增強語感、鞏固和擴大詞彙量的一種好方法，有利於促進英語寫作能力的提高。在閱讀訓練中，教師要注意以下問題：一是指導閱讀方法，分析文章結構、中心思想、段落中心句、寫作方法等，幫助學生掌握各類文章的結構及寫作方法。二要精讀與泛讀相結合，通過推敲優秀的文章來學會寫作方法和選詞用詞；通過大量的泛讀來吸取信息量，擴大詞彙量。三要擴大閱讀量。提供閱讀的材料涉及面要廣，才能不斷擴大學生的知識面，使學生適應各種題材的寫作。
（三）通過提高聽說能力，提高英語寫作能力。英語聽說讀寫四種能力是相互影響、相互促進的，提高聽說能力必定會促進寫作能力的提高。要提高聽說能力關鍵在於創設一個良好的英語環境。教師要盡可能地用英語授課，多開展專門的聽說訓練，同時開展豐富多彩的課外英語活動，讓學生沉浸在英語海洋中去領略、去體會、去使用英語，久而久之，學生自然能使用正確的、地道的英語進行交談與寫作。
（四）通過重視寫作過程，提高英語寫作能力。長期以來，英語寫作成果教學法（THE PRODUCT
APPROACH）在我國居於主導地位，教師根據寫作的終成品來判斷寫作的成敗，重視寫作的技術性細節（如格式、拼寫、語法等），忽視寫作過程的指導。根據D.Rumechart和J.McClelland提出的連通論（Connectionism)理論，寫作包括寫前階段、具體寫作、文章修改三個基本過程，這三個過程並非是線性排列，而是循環往復，穿插進行的。教師只有重視加強對寫作三個過程的指導，才能更好地提高英語寫作能力。在寫作前階段，教師重在指導學生如何挖掘題材，訓練發散性思維，以及如何選擇材料、謀篇布局等。在具體寫作中，教師重在指導學生如何緊扣主題、運用正確的寫作方法等。在文章修改中，教師重在指導學生如何修改語法及用詞的錯誤。
（五）通過多寫英語摘要，提高英語寫作能力。英語摘要是把一篇文章的要點摘錄出來，用自己的語言使之獨立成一篇短文，這不是簡單的摘錄，而是忠於原文意思的再創作。寫英語摘要有利於學生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章結構，從而提高學生的邏輯思維能力和謀篇布局能力。
（六）通過發展英語語言思維能力，提高英語寫作能力。英語寫作是運用已掌握的內在化語言知識和表達方法，通過思維進行外在化輸出的創作，因此英語語言思維能力在英語寫作中作用非凡。對於我國學生而言，在英語寫作中易受漢語語言思維的影響，難以直接用英語語言進行思維，不利於英語寫作能力的提高，因此發展其英語語言思維能力尤為重要。教師要注意對學生的英語語言思維進行多方位、多角度的訓練：要採取各種方法訓練學生英語語言思維的廣闊性、深刻性、發散性和創造性；要教會學生用英語思考問題、回答問題；要從訓練形象思維開始，逐步過渡到抽象思維訓練；在課文講解中要盡可能不用漢語翻譯而用英語解釋，消除漢語思維的影響；要努力創設良好的英語環境，在英語交際中發展英語思維能力。
寫好英語段落的三個標准
首先，一個段落必須有一個中心即主題思想，該中心由主題句特別是其中的題旨來表達。整個段落必須緊扣這個主題（stick or hold to the topic），這就是段落的統一性（unity）。其次，一個段落必須有若干推展句，使主題思想得到充分展開，從而給讀者一個完整的感覺，這就是完整性（completeness or adequateness）。再者，一個段落不是雜亂無章的，而是有機的組合，句子的排列順序必須合乎邏輯，從一個句子到另一個句子的過渡必須流暢（smooth），這就是連貫性（coherence）。下面我們就對這三個標准分別加以說明。
1、統一性
一個段落內的各個句子必須從屬於一個中心，任何游離於中心思想之外的句子都是不可取的
J. 英語論文引言,急需高手指點論文寫作
多看看參考文獻，實在不行搜索下網上的資料，VIP英語論文很多範文，你看下