❶ 職稱評審答辯時如何介紹自己的工作業績
職稱答辯要點
一、力求給人以語言精練、思維清晰的第一印象
進入答辯現場後，主持人首先告知答辯者總答辯時間為25分鍾(當然各地在答辯時間的掌握上可能有小的差異)然後請答辯者作簡要自我介紹，並概要說明提交答辯論文的主要內容(時間限制在5分鍾內)。不少應答者在介紹自己情況時神情自若，應對沉著:我叫X X X、現年XX、在XX廠(公司)任X X(職務)X X年XX大學畢業，XX年取得經濟師職稱。本人答辯論文題目是……。論文主要闡述……問題。接著把所述問題具體化或以小標題形式簡要略述，總共用不到5分鍾就了結。這樣就給答辯評審專家組個"語言精練，思路清晰"的第一印象。給接下來的正式答辯打下了一個良好的基礎。
但是也有相當一些答辯者在介紹自己情況時神態緊張、言語不暢，有的甚至驚慌失措、語無倫次，在自我介紹中說了很多不必要的話。對於論文的"簡要說明"竟從頭往下背。主持人不得不接二連三提示他簡要些。當時間已超過5分鍾時，有的答辯者雖言猶未盡，但能嘎然而止，也稱上策;有的答辯者卻繼續鑼嗦，竟有不聽提醒而長達十多分鍾的。這樣一來， 正式答辯的時間就只剩下十幾分鍾了，更主要的是剛一上場答辯便給答辯評審專家們一個"語言鑼嗦，思路混亂"的第一印象，對於整個答辯分值的取得影響極大。
二、認真審題，沉著答辯，緊緊圍繞問題論述
開場白之後，主持人出四個題:其中一個是必答題;另外三個任抽一個為選答題。應答者確定答辯題之後便開始答辯。
必答題，往往是緊扣答辯者提交答辯論文的主題的。
三、答辯者的"才能"和"學識"要如何體現
答辯中發現有人准備了很多資料，問:"可不可以看看參考資料"?主持者應允。但是，就算這時找出答案，照念，那是個什麼形象?要是照本宣科，那還叫答辯嗎?
"知識就是力量"是一句老話，但是對於答辯者來說，首先還是要有知識，你要晉升高級經濟師，成為中國當代的高級經濟管理人才，沒有相當豐厚的知識，是帶不起這頂桂冠的。要下決心讀萬卷書，從"閱"而入;行萬里路，由"歷"而出(實踐);此乃"閱歷"也。一位高級經濟師必須把書本的理論知識與實踐的認識相結合起來。才能選題准確，分析透徹，具有較高學術水平。
做好答辯的基本功練習和充分的准備，必須注意以下兒方面。
一是論文主題要明確。這要從選題准(正)確作起。在答辯開始的"論文概要說明"三、兩分鍾內，要以很條理、很簡潔的語言把自己論文的核心表達清楚:寫的什麼?為什麼要寫?目的是什麼?從而使人們對你的論文總的看法和意圖明確，即主題清楚.
二是答辯問題時要有明晰的思路。無論必答題 還是選答題。在答辯之前，即在審題時，要立即決定:①該題主要是回答什麼?②我要從幾方面論述;③其中有什麼難點.我將以什麼語言技巧對付。這樣，你便可以胸有成竹，以演講家的自信和風采進行.這時，主持者一方面考慮你回答間題的正確程度;另一萬面則從你的明晰表述中考察你的綜合分析能力和語言表達能力，德、才、學、識，可以從這里反映出來的。
三是例證要具體，語言要生動。例證要具體到某年某月某日、某地某單位，總之越具體越好，要盡可能用量化的實際數字說明其正、反效果，這樣才能生動感人。一次成功的答辯，除了理論闡述之外，還應當用哲理加以集中概括。帶哲理性的、特別是名人名言或典故的運用，有時可以放在問題的開頭，有時可以用於結尾，當然也可貫穿其中，無論如何使用，要 自然得當，起到畫龍點睛的作用，這樣會給主持的專家們留下較深刻的印象。不言而喻，這是增分值的有效手段。
四是組合安排要靈活。答辯把語言表達能力和應變能力列為考察賦分內容，然而卻往往被答辯者疏忽。誤以為只要回答了就行，這是造成失分的重要原因。答辯基本上是一種"動"的藝術。所以，對答辯的問題，語言的運用、理論的結合、安排上要有一定的靈活性。
五是要注意自己的儀態。在這方面，有的成功者深有體會地說:這叫答辯附加分，印象分。此話有一定道理。國外在答辯中對於著裝、儀表儀容、行為姿勢以及精神狀況都有要求。正因為我國沒有這方面明確要求，因此易被疏忽。有的人衣著不整、邊幅不修、大大咧咧，雖構不成減分數的主要原因，但由於給人印象不佳，往往容易不知不覺受到一 定的影響。
答辯過程是集中地展示答辯者知識和刁'學的活動。答辯本身就是一種流動的知識，要求在變化中隨之發展，它要求理論構架完整，表達機智適度。答辯是一種學問，也是一種技巧和本領。比如舉一反三、由此得彼、由表及裡、由正及反;類比、推論、應對如流、妙諫、計謀、智答;一字邀寵、七步成詩、巧言救罪、弦外之音;指桑說槐、針鋒相對、巧借故事、笑語妙答等等學識和技巧的適度運用都可以使你的答辯增色生輝，無疑是提高分值的良好輔助手段。
❷ 高會答辯的題目是什麼
論文答辯老師一般會提的問題，因為學校不同，老師不同，問題也會不同，以下問題參考：
(1)辨別論文真偽，檢查是否為答辯人獨立撰寫的問題;
(2)測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題;
(3)論文中沒有敘述清楚，但對於本課題來講尤為重要的問題;
(4)關於論文中出現的錯誤觀點的問題;
(5)課題有關背景和發展現狀的問題;
(6)課題的前景和發展問題;
(7)有關論文中獨特的創造性觀點的問題;
(8)與課題相關的基本理論和基礎知識的問題;
(9)與課題相關的擴展性問題。
1、自己為什麼選擇這個課題?
2、研究這個課題的意義和目的是什麼?
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?
4、全文的各部分之間邏輯關系如何?
5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解?對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?
6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些?
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?
8、寫作論文時立論的主要依據是什麼?
有的老師會提問論文中的一些專業術語，自己一定要弄懂論文中的一些專業術語。
答辯的基本流程：
一、自我介紹
自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。
二、提問與答辯
答辯教師的提問安排在答辯人自述之後，是答辯中相對靈活的環節，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，採用由淺入深的順序提問，採取答辯人當場作答的方式。
答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內，一般不會出現離題的情況。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由於答辯人比較緊張而導致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮靜，認真考慮後再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。
仔細聆聽答辯教師的問題，然後經過縝密的思考，組織好語言。回答問題時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復一遍，態度誠懇，有禮貌。
當有問題確實不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略，採用啟發式的引導式的問題，降低問題難度。
出現可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應以文明的方式進行。
三、致謝
感謝在畢業設計論文方面給予幫助的人們並且要禮貌地感謝答辯教師。
答辯注意事項
(1)克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
(2)注意自身修養，有禮有節。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。
(3)聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現象。
(4)若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態度面對遇到的困難，努力思考做答，不應自暴自棄。
(5)答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
(6)對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。
(7)不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調重點，略述枝節;研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
(8)通常提問會依據先淺後深、先易後難的順序。
(9)答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內，除非答辯教師特別強調要求展開論述，都不必要展開過細。直接回答主要內容和中心思想，去掉旁枝細節，簡單乾脆，切中要害。
四、答辯常見問題
在答辯時，一般是幾位相關專業的老師根據學生的設計實體和論文提出一些問題，同時聽取學生個人闡述，以了解學生畢業設計的真實性和對設計的熟悉性;考察學生的應變能力和知識面的寬窄;聽取學生對課題發展前景的認識。
❸ 高級會計師答辯時怎麼自我介紹一下
同學你好，很高興為您解答！
1、一定要把相關資料帶全、帶夠，別嫌沉，哪怕是沾點兒邊的也帶上，有備無患；
2、答辯前把論文反復看N遍，越熟越好；
3、要帶上手機或者手錶，掌握時間就是掌握主動，把20分鍾占滿，論文以外的問題就算是最簡單的，在緊張的情緒下也會答錯或答不全，還有可能一個字也答不出來，除非你剛過CPA。
4、要注重儀表，給老師的第一印象很重要。
希望我的回答能幫助您解決問題，如您滿意，請採納為最佳答案喲。
再次感謝您的提問，更多財會問題歡迎提交給高頓企業知道。
高頓祝您生活愉快！
❹ 答辯ppt自我介紹怎麼寫
答辯PPT主要介紹的，就是自己的基本資料，包括姓名年級專業的及自己的課題。也可以說一下學習經歷。
❺ 教師晉升職稱答辯時的自我介紹的例文
教師職稱答辯自我介紹範文一：
答辯委員會主席、各位評委老師：
大家早上好!我是來自20xx級財務x班的學生xx，我的論文指導老師是xxx老師。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務分析》，雖然做財務分析的人很多，但我仍選擇了做財務分析，主要是基於自己的興趣愛好;同時，也是為了系統的學習這部分理論知識並用於指導實踐，因為之前並沒有系統的學過財務分析;另外，在企業所有權與經營權出現分離，利益主體出現多元化發展的今天，學會並進行財務分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例，是因為我認為中石油是一個財務體制相對健全的企業，對這樣的企業做出的財務分析在很大程度上保證了信息數據來源的真實性和充分性。
下面，我將從：課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優缺點以及寫作論文的體會四個方面作具體地介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談我寫這篇畢業論文的目的及意義。
繁盛的市場經濟推動了企業所有權與經營權的分離，利益主體也出現了多元化的發展趨勢。在當今，權益投資者與中介機構、債權人、治理層和管理層、雇員、顧客、政府及相關監管機關、注冊會計師等都主要依據有業務往來的企業的詳盡的財務報表，判斷這些企業的財務狀況和前景，並據以做出各種各樣的決策。而財務報告是一種非常專業的信息披露方式，一般的投資者面對深奧的、專業的財務報告有時如墜霧中不知所雲，所以需要我們進行更深入地、相比較的分析。
由於受財務分析主體利益的制約，不同的財務分析主體進行財務分析的目的是不同的。但上市公司公開披露的財務數據有很多，唯有正確使用財務比率才能從中挑選出對投資決策有用的信息。財務報表的分析不僅是評價財務狀況、衡量經營業績的重要依據，挖掘潛力、改進工作、實現理財目標的重要手段，而且是投資者合理實施投資決策的重要步驟。
其次，我想談談我這篇論文研究的主要思路與方法。
本文首先在文章開頭簡單闡述了對上市公司報表進行財務分析的目的和意義，在目的中，我談到：不同的財務分析主體進行財務分析的目的是不同的。在文中，我通過投資大師巴菲特的幾句話主要介紹了財務分析對投資者的重要性。
接著我便以20xx和20xx中國企業500強之首的中國石油化工股份有限公司為例做出具體的財務分析。在做具體的案例分析之前，我先從宏觀方面綜述了20xx年世界和中國的石化工業狀況，並簡要介紹了中石化在20xx年的經營概況。我之所以要對這部分做介紹，是因為金融危機對企業經營活動、投資活動 、籌資活動有著不同程度的財務影響。面對金融危機 ，企業在經營活動中要減少庫存 、降低人工成本、加強應收賬款管理;在投資活動中要減少投資支出提高資金使用效率、抓住投資機會提高權益性投資;在籌資活動中要提高借款比重、充分利用應付賬款。通過對這些宏觀背景的介紹，可以得出一些後面對三大報表的分析中具體項目變化的原因。
開展財務分析需要依據一定的財務數據和其他信息，這些數據和信息除了公開披露的財務報表外，還包括財務報表附註、管理層的解釋和討論、審計師意見、其他公告、社會責任報告、媒體和專家評論，以及監督部門處理公告等。由於分析的主體不同，獲得信息的數量和難度也不盡相同，因此，我們應盡可能地搜集可能獲得的各種信息，防止片面性。
財務報表是財務分析最直接、最主要的依據。財務報表最主要的有資產負債表、利潤表和現金流量表。
教師職稱答辯自我介紹範文二：
尊敬的各位答辯老師：
下午好! 我叫胡xx 來自生物醫葯 xx 級 下面請允許我介紹一下我的實習情況： 我的實習單位是xx省xx人民政府 在單位中 我擔任鎮長助理一職 主要負責鎮長平時的會議安排、文件的書寫、並負責蹲點我鎮的一個行政村 在工作中 我謙虛踏實 恪盡職守 處處以"不怕累、不拍苦、不怕煩"來嚴格要求自己 充分發揮自身特長 把領導囑咐的事認真對待完成!在工作中 遇到不懂的問題 我向領導、同事虛心求教 受到了鎮黨委、鎮政府領導的一致好評 同年 12 月份榮獲"工作先進個人"稱號! 這篇論文的題目是《中葯與葯膳》 是在我的導師竺葉青教授悉心指導下完成的 在這里 我向我的導師表示深深的謝意 同時向各位老師不辭辛苦的參加我的答辯表示衷心的感謝 並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示我由衷的敬意!下面請允許我將論文設計的目 的和主要內容向各位老師匯報一下 懇請各位老師批評指導 首先我想談談 本文的設計意義 選擇了這個作為自己的論文題目 首先是基於自己的興趣愛好;覺得這方面的文獻資料比較充分 應該易於開展論文的撰寫 所以選擇了它。
下面 我想談談本文的結構和主要內容本文共六部分。
最後 我想談談本文的不足之處 這篇《中葯與葯膳》的寫作 是我認識到自身知識與經驗不足的一個過程 但是由於我自身的水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻 思考肯定還不夠深刻也不夠全面 此外雖然我已經很仔細的檢查過了 但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方 關於體會：坦白說通過這次論文的寫作 在信息檢索、閱讀寫作、基礎知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高 (真有提高嗎?哈哈.......)但是 這篇論文的寫作以及分析的過程 也是我越來越認識到自己知識與分析能力薄弱的過程 雖然 我盡可能地收集材料 竭盡所能運用自己所學的知識進行的論文寫作和分析 但論文還是存在許多不足之處 分析不透徹或者建議不具體 還有待改進 所以請各位老師多批評指正 讓我在今後的學習與工作中做到更好 我的陳述完畢 請老師提問 謝謝!
❻ 教師高級職稱答辯自我介紹為什麼在晚上
教師高職稱答辯，自我介紹，選擇在晚上，原因就是參加答辯的老師一般是晚上時間沒有課，而且時間比較充裕，另外，晚上相對來說比較肅靜，不會受其他的影響。
❼ 高級職稱答辯自我介紹怎麼寫
您好，最好還是不要雷同。千篇一律還是不好，別人會認為你是在敷衍了事。很容易就不相信你了。真的會這樣！