① 成長的足跡報刊前言和後記怎麼寫
我記得我寫過這篇文章，但是稿子被拿上去了，前言:在人生的道路上，每走一步仿專佛我們都要回一次頭，凝屬望著過去留下的足跡
，一步一個，點點滴滴，密密麻麻地印在了地面上.......然後中間你可以用每段開頭都類似的句子，例:有的腳印深入地底，就可以講你遇到困難時怎麼怎麼樣，就是把崎嶇難走的路，甚至是把有濘泥的路比作困難。然後結尾:就是這些足跡，證明了我在成長，它們寄予的更是不斷的磨練與前往更遠道路的經驗!
② 一年級成長足跡前言怎麼寫
這個 是有區別度的 要不，乾脆你就隨便來幾句也可以的！ 基本上 盡量就寫你的優點 缺點版少寫 例如：我權熱愛祖國 團結同學 樂於助人神馬的 在某一段時間內 寫出自己的優點 和自己的缺點 哪一方面需要改進 總結以前的不足 未來有什麼樣的計劃 如何 總結自己的學習方法 就是寫你成長過程中遇到的一些事嘍，For example 哪些讓你開心拉，哪些讓你不高興拉，哪些給你啟發啦，哪些深深地教育了你啦，哪些給了你感動啦，哪些讓你刻骨銘心啦...........希望能夠幫你的忙贊同1 如果是家長 我的建議： 1、表達對老師的感謝。孩子的成長中肯定有老師的付出，特別是小學生，特別是如果那孩子還特調皮。這種感謝是一種禮貌。 2、肯定孩子的進步。沒有完美的人，更不會有完美的孩子，應多看到孩子的進步，從各個角度挖掘他的優點，賞識他，表揚他，其實也是在鞭策他進步。習慣的養成、學習的進步等等都可以作為內容。 3、提出恰當的期望。針對孩子的實際情況，對孩子明確要求，有利於孩子更上一層樓。如孩子比較膽小，你可以寫：相信你通過努力，定會成為一個勇敢的人。等等。 希望對你有幫助！
③ 寫成長足跡的前言
我們畢業了，在那個鮮花綻滿整個校園的時候，揮手 說再見 轉身 離開 逝去的曾版經，美麗的風景權，回不去的相知美好的
多麼幸運我的生命里有這樣一段日子，有這樣一群朋友
時光流逝，懷念依舊 多年後我們的回憶，依然是曾經的美好
④ 幼兒成長足跡前言怎樣寫
寶寶成長記，家人的最愛！ 當然，好句子很多，可以在網上找到很多，推薦此句，僅供參考！
⑤ 成長的足跡雜志冊前言和後記怎麼寫
美麗的夏天。
從風清氣爽的藍天浮出的第一朵亮麗的雲彩，從燦爛的陽光均勻地穿透第一片綠葉，從第一隻蜻蜓以美麗的舞姿在樹間翩躚，從空中迴翔的鴿群彌漫在夕陽的炊煙 里，夏就這樣踏著重重的步音，敲碎一池春水的柔媚輕輕地來到，春風春雨皆已去，花已千樹春已暮，縱使我的心頭離情依依，仍無力留住春的一角。
在晨曦的清晨，在楊柳倒映的池塘邊，在草芽萌發的原野上，脹紅了臉的夏天，熱鬧擾嚷，大踏步地走著，推開桃紅的門，柳綠的窗，潮水般的嘩然，淹沒了鶯啼鳥 語，繾綣柳笛。清風攜帶著季節的熱望，無私無畏地袒露於夏天的最高處。古藤依然纏繞著蔥翠的相思，碧綠的苔蘚仍舞動著光陰，飄逸在視野里的紅衣少女，她窈 窕的倩影凝結了物之靈氣，走起路來，身輕如燕。
夏天是甜蜜的。
夏天的雨極溫存，它滴在空中時，矜持地似雲的姿態俯瞰大地；夏天的 雨又纏綿，在桃花的枝頭，淋濕了竊竊私語。夏天的雨，溫情地撫過腳底，濡濕了臉頰，綠在雨中顯得更綠了。在這五月的夏天，迅即來臨的雨，正以時間的形式， 漫過城市的背影。窗外的樹蔥蘢欲滴，遠方的景緻逐漸淡泊。雨或細密，暗暗滋潤著心境；或滂沱，裝點著城市匆匆而過的風景。一陣陣雨霧茫茫，淺了紅、淡了 黃，纏綿沾衣的雨絲在屋檐掛下，閃爍的光點，綴滿了天空。雨壓低了聲音，但依然在降落，一縷雨與另一縷雨在空中相遇，喃喃對話，落地一霎，卻悄無聲息。
薄紗似的雨簾擋住了夏日陽光下的凡塵，擊退了空氣中彌漫的炎熱。站在夏雨中，讓雨飄灑在身上，讓那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾；站在夏雨中，讓日日沉埋在紅塵里的枯旱的心獲得澤潤，尋回一點寧靜，找回屬於自己的聲音和思維。
夏天是熱烈的。
白天長了，陽光強烈了，日影呈現了另一種面容，那是生命的本色和質地。正午的光線以滿腔的熱情擁抱汗水；湖泊里層層擴散的水紋以及岸邊滾動的花影，他們 是在追逐從指尖流過的楊柳風，還是在奔向走遠的春天？久違的蟬聲喚醒了夏季，打開太陽的熱戀，帶著樂觀的氣概，夏天被寫意成熱情生命的禮贊。
「滴答，滴答」窗外下起了傾盆大雨，。哦，我看見了，那是夏天的腳步。
輕輕地，她踏進了山間。山間頓時像披上了一層素白的銀紗。山，模糊了；書、樹，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬里青山。啊，春天——豪放。
緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容。「嘩啦嘩啦」雨大了起來，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎？哦，夏天——率真。
慢慢地，她走進了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續撐了起來；一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀！有些有創意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛的笑聲。哈，夏天——有趣。
……
不知過了多久，雨停了。太陽公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太陽：「媽媽，媽媽，快看呀！太陽公公變了，變得更加慈祥了！」媽媽停下了手中的活，輕輕地撫摸著小女孩的頭：「看啊，那是夏天的太陽。夏天來了！」
是啊，夏天來了，一個新的生機勃勃的季節又開始了。夏雖然沒有春的溫柔，秋的涼爽，冬的潔白，但她那縷縷甜陽，絲絲暖風，卻是無人能及的。
朋友們，你們看見了夏天的腳步嗎？
整個黃梅季節，都是潮嘰嘰粘乎乎。暗沉沉的天空，泛出熱烘烘的黃光，晃得人頭暈目眩。太陽被悶在厚密的雲層里，拚命掙扎著想舒一口大氣。然後，有一天，「膨」 的一聲，天空裂了，太陽迸穿了烏雲。夏天，來了。
心，剛剛放下一半。那口憋在胸腔里許久的嘆息，未及發出，便兀自燃燒成一股熱浪。人似一團發酵的麵粉，外烘內烤成一枚圓鼓鼓的麵包，噴涌而出的汗珠，就是這面團蒸發的水汽。偶有一絲輕風擦過，必是裹挾著沸騰，讓你沖動得沉默，沉默得瘋狂，瘋狂得無聊，無聊得死不瞑目。一天又一天，太陽不肯回家去，而你在陽光下渺小，在汗水中絕望，在絕望中超脫。
這樣的時刻，是一種別樣的生活。你的思維、你的渴望、你的生活，全都脫離了往日軌道。往日很多必不可少的事物，都變成了多餘。這樣的時刻，因為遠離世俗，你會感受到一些匆匆忙忙、實實在在中難以領略的滋味，聽來全不著邊際。
這樣的時刻，會有一個小女孩，揚起雙眉，唱著童音說：我喜歡夏天，因為可以穿花裙子。 這樣的時刻，會有一個小男孩，昂起頭顱，扮作男子漢說：我喜歡不作準備，就撲通一聲跳入清涼的水池。
長大了的人，可以有個借口，放下該做的工作。找個通風僻靜的地方，架一張竹藤涼椅，半躺半卧雙眼微睜，超然地看世界、超然地看自己。
憶及往昔的風雲廝殺，唇邊掀起一抹自嘲：何苦來哉？這一聲心語，為人生送來幾許清爽、幾許快慰。
或者隨手拈出一本早已翻過幾十遍的書，輕輕地翻，閑閑地逡巡，似看非看之際，會發現一篇美文驀然亮在你的眼底。風花雪月，世事滄桑，早已熟稔的文字，在這炎熱的絕望中，常常會彈出一曲別有風情，生發出人間的妙音真諦。
春夏秋冬，四季的旋律各有不同，而夏天就是這樣的一串音符，這樣的一處世外人間，讓你在躁動中獲得一份自省的寧靜，一份化外的智慧和實實在在的虛無。
⑥ 家長寫幼兒成長足跡前言怎麼寫
陽光下拾撿成長的足跡 曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。 ——題記 牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環境中——隻身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也彷彿一張過期的船票，不知音訊。於是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在雲朵上端寂寞地嘆息。 當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態並不優美。可是，在滂沱的大雨中，偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。 霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼於心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。 頻頻回首，所得的並不一定都是遠山含翠的金粉記憶。也許是一次看雲的心願在嚴師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經歷路途上的風雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。 我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。 成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。 我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上…… 我常想，成長的盡頭在哪裡，而我，今後又將成為一個什麼樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。 是低調？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。 我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執著。我更始終堅守著自己的風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術。 當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終於發現在喧囂的塵世外還有一處如此真朴的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節。 這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。 有人說，如果今世一個願望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那麼，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。 我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。 我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。
⑦ 家長如何寫巜成長的足跡》序言
《成長的足跡》里的先進人物都是我們當中的優秀學子。他們，志向高遠，都是心懷夢想、激情，為著他們心中的夢想努力奮斗，堅持不懈，於是他們的學習生活充實而豐富，當他們回首四年大學生活時，有留戀，有不舍，還有碩果累累，四年的艱辛與堅持化作了人生中最燦爛輝煌的青春記憶，他們成長的足跡，是一個蛻變的過程，從青澀到成熟，這個過程是如此的奇妙，他們留下的志者智言，激勵我們不斷奮進。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，他們四年磨一劍，而今邁步從頭越，昂首挺胸走向社會，四年的汗水和艱辛換來了碩果累累，汗水和艱辛沒有壓垮他們的肩膀，反而使他們的肩膀更加的厚實，汗水和艱辛不是折磨，而是歷練。光有志向還不行，得努力付出，要成就大業，必先苦心志，勞筋骨，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。
許多人都是在大學里發生突變的，有些人從幼稚、內向、自卑走向成熟、樂觀、積極，有些人從浮躁、狂妄走向沉穩、踏實，可以說，大學是賦予人新生命的時期，所以，要從現在開始，珍惜大學時光，為未來留下美好而豐富的回憶，用勇氣和自信譜寫自己的未來。胸懷凌雲志，腳踏實地，奮勇拼搏！
供參考