帖子看到回復如下：
1、先來回答你是不是可以申請的問題——在以前我有一篇文章放到網上的，這里把與你相關貼給你：
49、我要想申請會計專業的研究生，但聽說攻讀會計研究生是需要一定的專業背景的，能否詳細介紹一下？
答：申請會計是當前最熱門的專業之一。申請會計研究生需要專業背景，那是毫無疑問的。但是這個「專業背景」並不是千遍一律的。為了說清這些關系，這里先介紹一些申請會計研究生的基本概念：
去美國就讀會計類的研究生，一般可以分為三大類別：
MSA、MAS和MBA—Accounting。那麼是MSA、MAS或MBA—Accounting分別代表什麼？這三者的差別以及從申請的角度來說對學生專業背景的要求又有什麼差別呢？
MAS（有的學校稱MAcc）就是Master of Accounting in Science主要招收會計本科畢業的學生和相近專業畢業生（例如審計專業等）。
MSA就是Master of Science in Accountancy，可以錄取本科為非會計背景的商科院校畢業生，也可以錄取少數具有一定會計背景的其他學科的學生。
MBA—Accounting就是Master of Business Administration—Accounting，指的是商務管理碩士研究生—學習和研究的方向側重於會計方向。有一些學校對申請MBA—Accounting的學生會要求他們具有一定的工作經驗。
以上的知識告訴我們：要申請MSA、MAS或MBA—Accounting的背景條件是有所差別的。然而，對於GPAT、OEFL/IELTS 以及GMAT三個「硬體」來說，是有共同之處的，一般來說GPA不能夠低於3.0、TOELF不低於80分（IELTS不低於6.5）、MGAT最好能夠高於580分。也有少數學校能夠接受GPA2.75以上以及GMAT成績不高的的學生。
2、能夠去修一些會計課程，那是將來申請MSA所必須的；
3、至於「流程」無非是選擇學校、准備申請材料、網申以及寄送Paper材料、Waiting、錄取、申請簽證...。
4、為了把這個「系統工程」做得好一些，建議你最好能夠請專業的留學機構幫助你。
供你參考、祝你順利！
㈡ 會計 碩士 美國申請
除了常春藤，基本上都可以申請了。
但是我特別說明一點，如果你想要來美國版以後定居的話，最權好不要讀會計。
因為美國這邊考CPA（注冊會計師），必須要學夠150個accounting的學分，意味著你一定要是會計專業的本科+研究生。
（本科130個學分畢業，但是其中有一部分是不算在accounting學分裡面的。）
而且惡心的是，這些學分只能在大學里修，沒有什麼補習班啊之類的。
所以來之前，最好看看所在州的法律，每個周的規定是不一樣的。
有些學校會計專業要求本科也必須是會計畢業的。所以之前要跟導師問清楚。
㈢ 如何申請美國喬治華盛頓大學會計碩士
美國喬治華盛頓大學會計碩士情況之項目設置介紹
喬治華盛頓大學會計碩士項目設立在商學院下，喬治華盛頓大學會計碩士旨在於培養在公共和私營部門工作的高級職業領域的學生，全課程總共30-37.5學分。該課程設計靈活，畢業後學生可針對個人喜好，選擇在會計、財務管理或稅務業務為職業目標。本科是會計專業畢業的學生可以在一年內完成課程要求。
會計學碩士項目課程設置如下：財務會計、 管理會計、財務報告、當代審計、財務管理、微觀經濟學或宏觀經濟學、
數據分析、 會計選修課、商業選修課等課程。
美國喬治華盛頓大學會計碩士情況之申請的申請條件
分數要求 iBT 100 or IELTS 7.0，其他的前提課程的要求：Minimum 3.0 gpa
required for last two years of study. Competitive GMAT score. (use institution
code 4854). Applicants must complete all undergraate level business and
accounting major classes and hold the equivalent of a U.S. bachelor's degree
before Sept. of the start of the program.
美國喬治華盛頓大學會計碩士情況之就業情況
喬治華盛頓大學會計學碩士提供高質量的會計課程和傑出的教育模式，並不斷的挑戰學生的潛能，將他們培養為成功的商務人士。該專業致力於組建專業的學術團隊，更好的為學生提供服務。
對於畢業後准備參加美國注冊會計師考試(USCPA Uniform
Exam)考試的學生，喬治華盛頓大學會計碩士項目提醒各位考生需要注意，美國各州在CPA考試要求的課程不相同，學生應有計劃的選擇選修課程，以滿足該州會計委員會的要求。喬治華盛頓大學提供廣泛的選修課程，供學生學習，滿足美國注冊會計師考試(CPA
Uniform Exam)的要求。
㈣ 非商科背景申請美國會計碩士
基本上會計專業都會對本科所學的專業有限制 非得是會計專業 而且很多要求是非文科專業報考
㈤ 美國會計碩士申請
額，跨專業挺不好弄的。但是仔細給你分析下（註：我不是中介，我也是大學生）：
1、首先去美國的話需要考TOFEL，如果你要考入常青藤大學的話，需要去新東方之類的學校系統學習，這個連考試，帶申請學校，辦簽證，申請OFFER等亂七八糟的東西怎麼也需要一年的時間，所以你需要在大四剛開學之前就需要做這些事情。
2、注會估計你最多也就考下2、3課吧，還有3-4年的時間可以考。但是你現在大二，開學就大三了吧。上面說大四就要弄留學的事情，所以現在來看只有大三一年的時間可以考注會了吧，而且注會是要9月末考，8月末大四就開學了吧。所以這個時間上有個沖突。
3、中國和美國的會計制度是有很大差別的，就是說你在中國考下了CPA，去美國根本沒有用處，留學美國和在中國考注會是兩條路，現在時間上來看只能選一條了。
4、常青藤大學的教育水平和性價比是無可厚非的，這個需要你和留學中介聯系，看他們會根據你的GPA水平（也就是你在大學本科的平均分）能給你申請到什麼樣的學校，你從中選擇，多走走中介，不一樣的。
5、獎學金是很豐富的，有全額的也有部分的，你可以嘗試去申請，申請下來的幾率很大，不過據說如果你走中介的話獎學金好像有個中介對半分的說法。暈。
總之這就是你現在的情況啦，不知道我說的合不合你意啊，有問題在問我。
㈥ 申請美國會計碩士該怎麼寫ps
在網上搜一下，有個叫嘉文博譯的地方
它網站上好像放了些PS個案，你可以去參考一下！
㈦ 美國會計碩士申請，你需要滿足什麼樣的條件
1。 相關的課程背景。
會計學碩士對於課程的背景要求可以說比較嚴格。申請美國留學，很多學校會要求學生本科必須是讀會計的，但是中國的申請者即使是會計專業，可能都無法達到學校的pre-requirement，原因是中國大學的課程設置跟美國還是不太一樣，學的東西和難度都無法達到學校要求， 建議增加與會計相關的實習經歷、工作經驗或者研究經歷，在PS(個人陳述)或Essay、推薦信上做足功課，可能會有希望。
2。 GPA和語言成績，TOEFL和GMAT
GPA3。0，TOEFL80或者100，是學校對於申請者的最低要求，由於競爭激烈，很大情況下即使達到了也無法被錄取。TOEFL100+，GMAT700+，GPA最好再高些，是比較有競爭力的。
如果有些學校比較壓分，排名在年級或者班級還不錯，可以建議去做一個排名證明。
3。 實踐活動和實習。
會計屬於比較看重實踐和實習的情況。學生必須在申請前累計一定的實踐經驗。比如企業創業大賽，Case studies，或者跟專業相關的Project，如果有機會跟老師做做研究，發個paper也是很好的加分。
像四大等有名會計事務所的工作實習機會，一定不要錯過。實習時間最好不要低於1個月，因為時間過短，學不到什麼東西，那這個實習也就沒有意義了。以上便是分析內容，僅供參考。
㈧ 申請美國研究生 會計金融文書怎麼寫
美國商科研究生文書主要包括CV，PS，ESSAY，推薦信。
申請美國研究生文書ESSAY寫作及面試中的考核必出項，通過具體的事項考察申請人的成熟度、自我認知、看待事情的角度、視野及胸懷，舉個例子：Describe a situation in which you led a team. What challenges did you face, and how did you overcome them?行為式申請美國研究生文書ESSAY，描述一帶隊情景，帶隊中遇到了什麼挑戰，你又是如何克服的?看似簡單，其實在考察人的綜合素質，首先描述清楚你帶領了一支什麼樣的團隊，你描述的挑戰是對考察你的深度，及應對困境你的解決方案是什麼。在寫這類美國研究生文書ESSAY的時候，不妨從以下思維入手：
1.在寫美國大學文書時確定了團隊的共同奮斗目標，團隊成員的注意力不在共同目標是，你是如何讓大家認真嚴肅對待它。
2.為團隊制定了一個挑戰性的目標，並設定相應的計劃，但是總有幾個人「掉鏈子」，作為leader，你是果斷放棄拖後腿的，還是幫助其提升，在團隊中從被人忽視到取得價值感。
3.小成功靠個人，大成功靠團隊，分析團隊成員每個人所扮演的角色，讓每個人找准位置，讓每個人為團隊作出貢獻的事例。
4.團隊發展遇到困境，創造共同願景，激勵團隊突破瓶頸，激發員工和團隊激情，創造一個更加充滿激情的團隊，另外合理搭配人才，注重優勢互補，實現團隊「 1+1> 2」的整體功效。
美國商科研究生文書PS
一般來說，個人陳述需要回答三個問題，(1)為何想申請該專業?(2)過去經歷是如何影響你的這個決定?(3)你未來的職業規劃是什麼?。個人陳述是所有文書材料中最能體現學生個人能力的文件，一篇好的個人陳述，需要在短短的1500字(有時甚至更少)內，將學生的個人能力，學習能力和培養潛力充分表達出來，對申請人的寫作和表達能力是一個極大的挑戰。縱觀以往的個人陳述風格，一般來說，個人陳述創作可以分為兩種類型：個人導向型(Personal-Based)和專業導向型(Professional-Based)。
第一點：從最基本的個人簡歷開始。
簡歷可以說是給人的第一印象，一般學校要求不超過2頁。除了基本的個人信息，簡歷還應該包括教育背景，社會活動(課外活動、實習經歷、志願者服務、工作經歷等等)，獲得獎項。而我一般會建議在簡歷中再加上英語技能、計算機應用技能和個人興趣。這三項內容所佔空間不多，但能幫助學校更全面的了解自己。簡歷中的社會活動部分，是重中之重，因此在此著重說明。大部分申請人都是在讀學生，因此往往缺乏工作經驗(實戰經驗)，而很多能力是需要在工作中體現出來。那麼如何彌補呢?就得依靠平時的社會和課外活動了。因此，切忌在簡歷中簡單羅列自己參加的活動，而應該在參加的每個活動後面再簡單描述自己在活動中所擔任的職能，所做的工作，以及取得的成果，幫助錄取委員會更全面地了解自己。
同學們也可以通過兩個類型來陳述文書，盡管寫作類型不同，但個人陳述中需要著重突出的能力還是一致的，這主要包括領導力、團隊協作和溝通能力等。
類型一、專業導向型個人陳述
篇以個人對於擬申專業的了解和認識為主線，著重突出對該專業在中國現狀和發展的認識，該專業在美國發展的成熟和先進，表達自己對先進知識的追求和嚮往。最後說明中國目前缺乏這方面的專業人才，自己學成後對於中國專業人才的補充，進而上升為自己學習該專業的重大意義。專業導向型個人陳述更適用研究生申請。對於研究生申請，無論是碩士和博士生，對申請專業的研究方向最好有一個比較明確的目標(這對博士生申請尤為重要)，向學校表明自己的專業素養以及培養潛質，一方面這是有目的有針對性地申請，另一方面自己已打下結實的基本理論知識基礎，發現自己對該專業的激情和熱愛，因此希望能更進一步地學習和深造。
類型二、個人導向型個人陳述
開頭以個人經歷來打動錄取委員，幼時的經歷，父母的影響，老師的引導等等。中間部分闡述自己在學習和成長過程為該專業的申請所做的准備，包括學習成績、自身能力的鍛煉和培養。最後，表達自己對攻讀該專業的意願和決心，並明確表達自己學成後的職業規劃和目標。個人導向型個人陳述相對來說對於專業知識的要求比較低，比較適合對於專業了解不深入，比如轉專業或者本科生申請。特別是，作為十幾歲的高中學生，對於某一專業知識的認識一般比較淺顯，因此比較適合走個人導向型路線。