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必修1化學引言課件

發布時間: 2021-03-23 00:20:54

Ⅰ 化學必修一緒言怎麼上

講的是一。化學研究的內容
二,學習化學的意義
三,化學實驗的基礎性
四。學習化學的方法
五。高中課程結構

老師會把高中三年將要學習的重要知識串一遍的,另外可能會做一些簡單的實驗來激發同學們的興趣

各科都是有學分的,你知道嗎?老師會講的,因為 學分 關繫到高中畢業問題,努力爭取吧!每次考試都不能疏忽

Ⅱ 高中化學必修一(教材第66頁「思考與交流」)

前提是使用10年,木材會腐爛,鋼鐵會腐爛(電化學腐蝕,空氣中水與二氧化碳混合成電解質,鋼鐵中碳與鐵成電極) ,塑鋼價錢超貴,鋁合金吧

Ⅲ 求步步高化學必修一課件

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Ⅳ 高中化學論文必修一

化學論文:家庭化學實驗
實驗目的:檢驗食用鹽中是否含有碘元素
實驗用品:食用鹽 消毒水(專主要成分屬H2O2) 澱粉 食醋 純凈水等
實驗步驟:1.取一勺食用鹽於容器中,加適量水至完全溶解
2.向溶液中加入食醋與消毒水,充分攪拌
3.向混合溶液中加入適量澱粉,攪拌,觀察
預期實驗現象:溶液變藍
結論:實驗中含有碘元素
相關反應:2I-+H2O2+2H+=====I2+2H2O 澱粉遇碘變藍
可能的實際現象:加入澱粉後溶液無明顯變化
分析:1.食鹽中的碘元素含量過少,實驗現象不明顯
2.食醋的主要成分是CH3COOH是弱電解質,產生的H+過少不能發生反應
3.消毒水過期,主要成分H2O2分解,發生反應
2H2O2====2H2O+O2

Ⅳ 化學必修一

大寫。

應熱是指當一個化學反應在恆壓以及不作非膨脹功的情況下發生後,若使生成物的溫度回到反應物的起始溫度,這時體系所放出或吸收的熱量稱為反應熱。也就是說,反應熱通常是指:體系在等溫、等壓過程中發生化學的變化時所放出或吸收的熱量。化學反應熱有多種形式,如:生成熱、燃燒熱、中和熱等。化學反應熱是重要的熱力學數據,它是通過實驗測定的,所用的主要儀器稱為「量熱計」。

Ⅵ 能不能把魯科版化學必修1全冊教案(全套word版)魯科版化學必修1全冊課件(全套ppt版)給我發一下,

魯科版高中化學必修1全冊全套教案[整理]_高中化學魯教版_飛翔教學資源網
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全冊教案(魯科版必修1)

第1章 認識化學科學
第1節 走進化學科學

【教學目標】
1. 知識與技能目標
1.使學生知道化學是在分子層次上認識物質和制備新物質的一門科學。
2.讓學生了解20世紀化學發展的基本特徵和21世紀化學發展的趨勢,明確現代化學作為中心學科在科學技術中的地位。
3.讓學生了解現代化學科學的主要分支以及在高中階段將要進行哪些化學模塊的學習,以及這些課程模塊所包含的內容。
4.使學生了解進行化學科學探究的基本方法和必要技能,讓學生了解高中化學的學習方法。
2. 過程與方法目標
1.培養學生的自學能力和查閱相關資料進行分析概括的能力。
2.通過探究課例培養學生學會運用觀察、實驗、比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工,同時訓練學生的口頭表達能力和交流能力。
3.通過對案例的探究,激發學生學習的主動性和創新意識,從而悟出學好化學的科學方法。
3. 情感態度與價值觀目標
1.通過化學史的教學,使學生認識並欣賞化學科學對提高人類生活質量和促進社會發展的重要作用。
2.通過化學高科技產品及技術介紹,激發學生的科學審美感和對微觀世界的聯想,激勵學生培養自己的化學審美創造力。
3.介紹我國科學家在化學科學的貢獻和成就,激發學生的愛國主義情感。
4.培養學生實事求是的科學態度,引導學生思考「化學與社會」、「化學與職業」等問題,激發學生的社會責任感,關注與化學有關地社會問題,引領學生進入高中化學的學習。
【重點、難點】
使學生知道化學是在原子、分子層次上研究物質的。

【教學過程】
[引言] 通過初中化學課程的學習,我們已經了解了一些化學知識,面對生機勃勃、變化無窮的大自然,我們不僅要問:是什麼物質構成了如此豐富多彩的自然界?物質是怎樣形成的?物質是如何變化的?怎樣才能把普通的物質轉化成更有價值的物質?或許你也在思考,那就讓我