『壹』 班刊上該寫什麼類型的文章
畢業那就表示要分別，分別時，要寫的自然都是「執手相看淚眼，竟無語凝噎」之類的東東啦……（話說，這是情人分別寫的額……）
實在點，就寫大學四年給你最深的印象的事情，最美好的回憶，或許寫這四年的感悟。大學四年裡，自己學到了什麼，與同學們之間的相處中發生過怎麼樣的喜怒哀樂……要寫的東西其實多了去了，話說，我們現在一個學期就搞一次班刊，我都快瘋了……
若是你文筆好，可以寫一首短短的詩或者詞，作為分別的留念，像「揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩」這一類瀟灑分別。或者寫些惡搞的東西，把某首歌的歌詞改一改，就成了一曲驚世之作。咳咳，我經常這樣誤導別人，別在意……
再次強調，若是你文採好，也可以寫一篇散文，散文零零碎碎的用繁華辭藻覆蓋，然後寫得哀傷一些，那就是離情別緒了。不過本人非常不贊同這種做法，我還是覺得寫文章要負責點，寫出真情實感才是王道，讓別人看得臉上不流淚卻心裡流血……血腥了，不好意思，不過畢竟同窗四年，還是很有感情的嘛，像一個宿舍里相處了四年，就像一家人一樣了，說有多感人就有多感人，是吧~~
以上全是為這句話鋪墊的：真情實感才是王道！
『貳』 關於班刊童年 夢想 青春的後記
暈，我都不知道你們的班刊寫的什麼內容，算了，寫這些，你看著改吧。
（絕對杜迦原創，今後有復制的朋友請標明出處。）
後記
之所以做這個班刊，就是想從腦海中找出些童年時的記憶和感覺，哪怕是星星點點的碎片，至少也不讓那段回憶成為空白，而沒有填補的那些角落卻成為生命中的遺憾。現在回首起來，即使穿越到過去，想必遺憾仍然是遺憾，倒不如使記憶還原，讓青春和夢想恢復原貌，或許會有一種殘缺的美感。
曾幾何時，童年無忌，童心無忌。夢想在我們這些少年人的眼前，是多麼的易如反掌，觸手可及，那時候，年少的心無拘無束，無遮無攔。沒有現實的條條框框，我們向天空中的小鳥一樣自由飛翔，我們眼中的每一片藍天都是如此的清澈，每一片白雲都是如此的潔白，每一句話都是如此的真誠，每一個夢想都是如此的美麗。
那時候，是童年，是青春，曾幾何時，我們翻開每一處定格的畫面，都會令生命感動，那些青春洋溢的面孔，映在模糊了的泛黃的照片里，或哭，或笑，或狡黠，或沮喪，不知還有誰會清晰地記得當時的印象？還有誰記得我們在池塘邊戲水的身影？偷西瓜的可疑行跡？
小的時候，總是羨慕別人，因為他們有絢麗的玩具，或者羨慕大人，因為他們有傲人的年齡，因此盼著張大，那時候的夢想不就是長大么？這是我們年少時候的同一個夢想，每時每刻無不希望自己長大，在我們眼裡，長大有無數種特權，可以更加自由自在的生活，床更多絢麗的衣服。那時候，這個夢想全然成了童年的趣味與意義。
做這期班刊，我們想讓大家重新回到一種童年的感覺。現在，夏天臨近了，童年時候的環境回來了——我固執的認為，只有在夏天才會有童年，才會有青春。只有夏天，才有夢想的味道，才會有躁動的知了，才會有青春的火里。
我們努力把童年留在夏天，讓青春在夏天永駐，讓夢想之花在夏天常開。
只有夏天才是夢想的季節，很多東西一旦失去就再也找不回了，我們終於回不去了。
我曾經想過，如果有那麼一天，出現一股強大的力量，它們在心中呼喚出過去的影像，它們混沌不清，卻包含的昔日的感覺，昨天的味道，老師的慈愛，同學的歡笑，就像世界一樣真實的存在。我們靜靜的思考，這完全是一個思想的萌芽，融化在靈魂里，溶解著童年和青春的夢想。
美麗的相片記錄了我們形體，真誠的班刊承載著我們的靈魂。他們都無比珍貴。是的，珍貴已無須裝飾。童年的樣子，無需濃妝包裹，青春的思想，更無需虛偽的掩飾。天真是我們最寶貴的財富，夢想是我們最絢麗的色彩。當天真和夢想集中在我們身上，融化在照片里，書寫在班刊上，我們的童年，青春和夢想將會萬古長青，那些純真的笑容，歡快的影子將會永遠存在。
今天，我們走過童年，走過青春。年少時編織的夢想就像一顆顆螢火蟲，點綴在我們的生活中，無論有沒有達成夢想，他們肯都是存在著的。回望這一期班刊，它也承載著我們的夢想，童年和青春，不是嗎？他永遠記載著，記載著時間的腳印，童年和青春，等在我們在將來的一天，靜靜的將他翻開，回味其中的瞬間......
是為後記。
暈死，寫起來就剎不住車了，總共1200字。把分給我。
『叄』 怎麼寫班刊卷首語要關於讀書的
卷首語最好找老師來寫，班主任，導員之類的。因為他是這個班的領導者，說出的話給人一種激勵的感覺，這樣好些。
『肆』 關於校運會的班刊內容怎麼寫
彩旗招展的地壇運動體育場，迎來了A中一年一度的運動會。在和煦陽光的照耀下，我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，昂首挺胸的走進了會場。這是我們在中學時代度過的最後一個運動會，每個人心中都充滿了眷戀。
運動會正式開始，運動員個個摩拳擦掌，准備大顯身手。
你看，1500米運動員已經站在起跑線上，做著輕松的准備動作，隨著發令槍響，運動員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上......"XX，加油!加油!"我們班同學高聲吶喊。XX奮力拚搏，堅持到底，完成了1500米的長跑——一項體力，毅力，耐力，速度的較量。雖然他並沒有獲得獎項，但他那種永不放棄的精神使每個同學都投去了敬佩的目光。XX，你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班YY的強項，只見她用手臂的力量把球遠遠推出，在空中劃出了一道弧線，那球落在沙坑裡，砸了個大坑，"好棒啊，偶像!"一旁的II歡呼著。
長跑選手積極進取，短跑選手也不甘示弱，ZZ的對手可是堪稱"傳說中"的UU，但她仍飛速奔跑......
運動員在運動場上進行著別開生面的比賽，其他同學也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機為選手拍照;SS和FF認真看著秩序冊，時時提醒檢錄時間;DD則管理著衛生問題，監督著每個同學做好保潔工作，HH和幾位"才子才女"忙著寫宣傳稿，更多的同學在看台上用洪亮的聲音吶喊加油。
最後一個項目是4×100m接力賽，第一棒是LL，他拚命向前跑，准確無誤傳給了下個選手KK，它經過了一個，兩個，三個人......最終沖過了終點。
運動會以圓滿的結局結束了。每個同學心中都有著美好的回憶，希望我們可以把這次有意義的活動當作珍貴的記憶，封在"美好的相冊"中。運動會像一首歌，一首拼搏進取的歌，譜寫著更高，更快，更強的音符
『伍』 小學班刊前言怎麼寫了
序
成長的不只是年齡，更是心智；記載的不只是文字，更是生活；純美的決非只有童年，更有少年。
帶著些高中生沒有的「痴」，帶著些比高中生多的「狂」，走進了北大附中，組成了一個新的集體，純真的我們可能睡覺都會笑出聲音來：我們一班要多強有多強！
不管是在學習成績上，還是在體育賽事上，就是因為我們那股不服輸的青春活力，創下了多少震撼的篇章。於是同學們大筆一揮，寫盡了倜儻，從初到北大附的認識到對班裡同學的印象，從秋季的運動會到灑盡汗水的足球場，從學長的風採到父母的教導，從失敗的教訓到戰勝自我的喜悅，從平常的生活到人生觀的改變，無一不成為同學們筆下的獵物，於是我們的第一代班刊《×××》應運而生。
現在我們都處於智力發育和人生觀建立的高峰期，雖然我們沒有成年 人那麼學富五車，可我們有想像力，我們有激情，我們有無限的精力去面對生活的挑戰和考驗，這難道不是一筆巨大的財富么？而《×××》，就成了我們的銀行，我們把我們的財富，存在了那裡，於是經歷了時間後，她帶著利潤向我們涌來——我們每一次讀她後，都會有新的收獲和感悟。
在智慧的碰撞中，我們得到啟迪；在同窗的日子裡，我們結下友誼。像水蒸騰後又凝結的過程，我們把初一生活提煉，又用文字記錄下來，於是記錄下來的全是最純，最美的感悟。
希望班刊可以同我們一起茁壯成長！
網上找的，轉載自<a href=" http://tieba..com/f?kz=350461019" target="_blank"> http://tieba..com/f?kz=350461019</a>
『陸』 班刊的刊首語該怎樣寫
可以~！
『柒』 班刊作文前言怎麼寫
序
成長的不只是年齡，更是心智；記載的不只是文字，更是生活；純美的決非只有童年，更有少年。
帶著些高中生沒有的「痴」，帶著些比高中生多的「狂」，走進了北大附中，組成了一個新的集體，純真的我們可能睡覺都會笑出聲音來：我們一班要多強有多強！
不管是在學習成績上，還是在體育賽事上，就是因為我們那股不服輸的青春活力，創下了多少震撼的篇章。於是同學們大筆一揮，寫盡了倜儻，從初到北大附的認識到對班裡同學的印象，從秋季的運動會到灑盡汗水的足球場，從學長的風採到父母的教導，從失敗的教訓到戰勝自我的喜悅，從平常的生活到人生觀的改變，無一不成為同學們筆下的獵物，於是我們的第一代班刊《×××》應運而生。
現在我們都處於智力發育和人生觀建立的高峰期，雖然我們沒有成年 人那麼學富五車，可我們有想像力，我們有激情，我們有無限的精力去面對生活的挑戰和考驗，這難道不是一筆巨大的財富么？而《×××》，就成了我們的銀行，我們把我們的財富，存在了那裡，於是經歷了時間後，她帶著利潤向我們涌來——我們每一次讀她後，都會有新的收獲和感悟。
在智慧的碰撞中，我們得到啟迪；在同窗的日子裡，我們結下友誼。像水蒸騰後又凝結的過程，我們把初一生活提煉，又用文字記錄下來，於是記錄下來的全是最純，最美的感悟。
希望班刊可以同我們一起茁壯成長！
『捌』 跟學習有關的標題，用來做班刊標語的。
學不完，學不透一一一知識
『玖』 班集體展示這個活動的總結語
建議插入班級的視頻，如果有集體出遊或者集體活動的可以截一段，如果沒有，可以嘗試在PPT的最後加上每個人對班級的一句話的視頻，得讓人感覺到這是一個集體。（建議除了視頻外多放集體照。）其次，就是要突出班級特點，這與你們班的專業相關，比如要是學文學的，就可以將班刊的介紹與圖片放上去。接下來還要注意你們班同學參加的志願與實踐活動的展示，展現班級精神。另外可以做一個班級生活掠影，展示一下你們班同學的大學生活（可以以宿舍為單位）和班裡同學的才藝。
還有幾點建議。如果這個PPT是在學校里演講，那麼一定不要放太多文字，要以圖為主，講解人在放映時敘述就行了，沒有人會特意去看密密麻麻的文字的。另外就是必須要有個大主題，上來就先顯示你們班的特色，說明你們是個怎樣的班，然後圍繞著這個主題從多方面展現，這樣才不會與別的班級顯得雷同。另外，如果願意的話可以加上淡淡地音樂，動畫設置上也設計下，視覺與聽覺效果很重要。
不知道這些能否幫到你，希望你能做一個好的展示~~