『壹』 電子電工實訓內容 過程總結
電工指的是從事電力生產和電氣製造電氣維修、建築安裝行業等工業生產體系的人員。《XX年電工實訓報告總結【三篇】》,希望對大家有所幫助!篇一一.實訓目的:電子技術實習主要目的是培養我們的動手能力,使我們能夠識別常見的電子元器件,能夠操作相應的電工工具,使用相關的儀器,了解電子設備製作、裝調的全過程,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,掌握收音機的實際生產知識和裝配技能,培養我們理論聯系實際的能力!具體來說有以下幾點:1)掌握電烙鐵的正確使用方法,熟悉手工電焊工具的使用與維護。2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。3)熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。4)能夠正確識別和選用常用的電子器件,並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
5) 學會讀電路圖,熟悉電子元器件符號的識別,掌握電 子產品的焊接和電路的調試。 6) 了解部分常見電子產品的構造及其工作原理。 二、 實習內容 1) 了解規范操作及安全用電的常識,學習識別簡單電子 線路,學習正確的焊接方法,認識收音機的組成。 2) 了解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的 工作流程,了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方 法,掌握如何正確選擇電元器件。 3) 學習焊接的操作方法和注意事項,練習並掌握電子焊 接技術。 4) 分發與清點電子器件,學習使用工具測試電子器件, 檢測器件是否正常工作。 5) 學習讀解電路圖,完成電路板的焊接,調試收音機正 常工作。 三、 實習器材: 1) 電烙鐵:由於焊接的元件多,所以使用的是外熱式電 烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。 2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。 3) 松香和錫,由於錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速 散布在金屬表面,焊接牢固,焊點光亮美觀。 4)兩節5號電池。
四、實習原理 電器元件 電阻 1) 電阻從原 理上分為固定電阻器和可變電阻器 ;從材料 上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜 ;從製作上又分為線繞、陶 瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。 2) 電阻阻值的標稱一般使用色環方法表示。其中又有 4 環和5環之分,4環電阻誤差比5環電阻要大,一般用於普 通電子產品上,而 5環電阻一般都是金屬氧化膜電阻,主要 用於精密設備或儀器上。 電容 按結構可分為:固定電容,可變電容,微調電容
『貳』 維修電工實訓技術的前言
按照教育部關於高職高專應用型人才培養目標的精神,為了滿足高職高專電氣類專業實踐能力培養規格的教學需求,提高學生就業技能水平,我們組織教學經驗豐富、實踐能力強的教師編寫了這本實訓教材。. 本教材根據高職高專電氣類專業畢業生所從事職業的實際需要,確定了學生對維修電工應具有的能力結構和知識結構,採用由淺人深的模塊化訓練模式,並配有典型考核訓練實例。編寫時注重理論與實踐相結合,突出實踐能力的培養。貫徹精練理論,培養工程實踐能力,兼顧工程設計能力的原則,立足於應用型人才培養目標,突出實用性,強調實踐性。教材內容的安排有利於擴展學生的思維空間和發揮學生自主學習的積極性。.
『叄』 實訓報告的前言都寫些什麼
其實前言和摘要抄的內容差不襲多,不過,摘要主要寫你這個實訓要做一個什麼東西,實現什麼功能,也可以涉及到一些背景,但不能寫得太多,比如"隨著....的發展,...."這些語句最後只寫兩行到三行,下面都要表明此次實訓的內容與設計功能等等.
而前言主要寫你做的實訓內容的當前背景,做此次實訓的重要性,與摘要有點相反. 主要是寫"隨著...的發展,....","....是有必要的....","如果遇到這種問題,我們應該怎麼辦呢?(開始引出此次實訓的目的)",樓主可以在網上多看一些實訓報告的前言.
『肆』 電工電子實訓內容過程總結
實習目的:復
通過一個星期的制電子實習,使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識,打好了日後學習電子技術課的入門基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,培養了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下:
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。
3.熟悉印製電路板設計的步驟和方法,熟悉手工製作印製電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計並製作印製電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,並且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。
6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。
『伍』 電子產品工藝實訓總結怎麼行
培訓與管理的重要性。
沒有範文。
以下供參考,
主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備,即事前准備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期。
『陸』 電視機實訓總結
1.實訓時段內容的細節及你的領悟程度。2.實訓中對上級安排的執行力度及取得的成績。3實訓中得到的經驗及你發現的自身不足。4下一步工作的方向和目標。具體也不知道你干什麼還是自己按題干寫吧
『柒』 電子產品結構工藝的序言
本書是中等職業教育國家規劃教材,是在《電子產品結構工藝》(第2版)的基礎上進行改編的。《電子產品結構工藝》(第2版)從2005年7月出版至今,一直受到廣大讀者的關注,並於2007年9月榮獲中國電子教育學會首屆中等職業教育優秀教材三等獎,幾年來進行了多次印刷。
《電子產品結構工藝》(第3版)保持了第2版的基本結構和特色,並對新技術和新工藝進行較大幅度的充實和補充。突出電子產品的裝調內容和實踐內容,增加了第5章電子產品裝連技術和第12章電子產品裝調實訓。注重基礎知識,將原第2版第3章的電子元器件及材料,分為常用材料和常用電子元器件兩章進行較詳細的敘述。考慮到中職教育「理論知識以講明、夠用為度,突出專業知識的實用性、實際性和實效性」的特點,對原第2版的第1、2章內容進行了精簡。力求圖文並茂,全書增加了大量清晰的簡圖和圖片。內容敘述力求深入淺出、通俗易懂、表達准確。本書主要內容為:第1章電子產品結構工藝基礎,第2章常用材料,第3章常用電子元器件,第4章印製電路板設計與製造,第5章電子產品裝連技術,第6章焊接技術,第7章電子產品裝配工藝,第8章表面組裝技術,第9章電子產品調試工藝,第10章電子產品結構,第11章電子產品技術文件,第12章電子產品裝調實例。
本書由龍立欽副教授編寫,在編寫過程中得到本書責任編輯的指導和幫助,得到貴州電子信息職業技術學院電子工程系王永奇主任和范澤良講師的大力支持和幫助。在此對他們表示衷心感謝。
『捌』 電工技能與實訓的前言
本教材是根據教育部2001年頒布的「面向21世紀中等職業教育國家規劃教材《電工技能與實訓》教學大綱」編寫的。本課程是中等職業學校電子電器應用與維修專業的一門基礎技能課,它的任務是使學生具備高素質勞動者和中、初級專門人才必需的電工基本工藝知識和基本技能,為學生學習專業知識和職業技能,增強適應職業變化能力和提高繼續學習的能力打下一定的基礎。 本教材從提高學生全面素質出發,以培養能力為主,力求體現中等職業教育的特點,針對中職學生現有水平,確定教材內容和知識深度。 本教材主要包括電工技術基礎和電工技能實訓兩大部分,適合電子電器應用與維修專業三年制和四年制60~1..