Ⅰ 本科生畢業論文答辯內容摘要怎麼寫
XX大學本科畢業論文成績登記表姓名:准考證號:專業:畢業論文題目:內容概述:指導教師評語:指導教師簽名:_______________答辯小組意見：答辯小組組長簽名:_________論文成績:內容提要：（另起一頁）關鍵詞：知識經濟、可持續發展目錄（另起一頁）一、知識經濟概述……………………………………………1（一）知識經濟的定義與特徵……………………………………11、知識經濟的定義…………………………………………………1論文正文(另起一頁）一、知識經濟概述[四號宋體加黑]（一）知識經濟的定義與特徵[小四號宋體加黑]1．知識經濟的定義。[正文均用小四號宋體]l頁面設置：頁邊距：上2.5厘米、下2厘米、左2.8厘米、右2.8厘米；距邊界：頁眉0.7厘米、頁腳1厘米。l整篇文章段落行距為固定值20磅。l注釋用章節附註！l所有論文電子版中的彩色部分都要轉換成以黑白形式表達。l論文中的圖表、圖像等圖形內容，請以圖片格式插入其中，不要在WORD里邊直接以繪圖或文本框的組合圖形表示。注釋:[小五楷體](1)張令新:「論中小企業人力資源的開發」，載《福建論壇》2001年第3期。(2)張令新:「論中小企業人力資源的開發」，www.info.gov.net/.（3）張令新:《人力資源開發開發與管理》，社會科學文獻出版社1999年2月版，第32頁。參考文獻：（另起一頁）[小五宋體]1、張令新:《人力資源開發開發與管理》，社會科學文獻出版社1999年2月版。2、……
Ⅱ 論文答辯記錄表中的學生自述應該怎麼寫
論文答辯記錄表中的學生自述一般包括以下幾點：
(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。
(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況。
(3)詳細描述有關課題的具體內容,包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果。
(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。
(5)側重創新的部分。這部分要作為重中之重,這是答辯教師比較感興趣的地方。
(6)結論、價值和展望。對研究結果進行分析，得出結論;新成果的理論價值、實用價值和經濟價值;展望本課題的發展前景。
(7)自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事求是，態度謙虛。經過參加畢業設計與論文的撰寫，專業水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的局限性、不足處、心得體會。
(2)畢業答辯記錄範本擴展閱讀：
論文答辯的一般程序：
1、學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定並簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業論文的基礎上，擬出要提問的問題，然後舉行答辯會。
2、在答辯會上，先讓學員用15分鍾左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據和寫作體會。
3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。老師提問完後，有的學校規定，可以讓學生獨立准備15—20分鍾後，再來當場回答，而中央黨校函授學院則規定，主答辯老師提出問題後，要求學員當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。
可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個問題，學員在聽清楚記下來後，按順序逐一作出回答。根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
4、學員逐一回答完所有問題後退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，並擬定成績和評語。
5、召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優點和長處，指出其錯誤或不足之處，並加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至於論文的成績，一般不當場宣布。
中共中央黨校函授學院規定，對答辯不能通過的學員，提出修改意見，允許學員待半年後另行答辯。
Ⅲ 答辯情況怎麼寫
無非是三部分：
1.文章主題，研究的內容，作者的貢獻；
2.文章研究價值，邏輯結構，章節安排，以及送審組的意見（如果有的話）；
3.回答答辯老師問題情況，能否送選為優秀論文及原因！
Ⅳ 模具專業畢業答辯記錄怎麼寫
畢業論復文答辯是一種有組織、有準制備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業論文的作者)三方都要作好充分的准備。
畢業答辯記錄是對畢業論文答辯會過程的記錄。作畢業論文答辯記錄有以下要點：
1、答辯會時間、地點
2、參加開題的專家（需詳細標明單位、職稱）
3、答辯人、指導教師、題目：
4、答辯人對論文的陳述：
5、各位專家對報告的提問和答辯人回答情況記錄：
問題一：
回答：
問題二：
回答：
問題三
……
6、專家評價和結論：
7、記錄人：
Ⅳ 畢業論文書面答辯怎麼寫
畢業論文答辯必須有相應的問題，然後才能根據問題來有針對性地回答。
Ⅵ 論文答辯記錄怎麼寫
答辯記錄：
答辯中答辯學生首先自述了論文的研究背景及其研究意義，接著簡要介紹整篇論文的結構，在答辯過程中教師提出的主要問題及回答的簡要情況如下：
1．為什麼選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什麼學術價值或現實意義？
答：在我國物流業發展不成熟的情況下，大型電商企業自建物流存在很普遍，自建物流作為大型電商企業戰略存在具有很大的發展空間，但目我國前對於大型電商企業自營物流的認識不夠。
研究大型電子商務企業自建物流模式關鍵因素，建立最佳的自建物流配送模式，成功打造一條完善的物流供應鏈，正確引導大型電商企業自建物流健康發展，這就是本文研究的現實意義。
2．文章主要從哪些方面來分析研究大型電子商務自建物流關鍵因素？
答：本文的核心內容是大型電子商務企業自建物流關鍵因素研究，主要是從兩個方向來研究：第一個方向是從大型電子商務企業自建物流的發展現狀出發研究；第二個方向是基於因子分析法來研究。
這兩個方向都是尋找大型電子商務企業主要影響因素的共性和相關性，將一些因素之間相關性比較強，共性比較大的因素歸為一類，對這一類用一個能夠表示其顯著共性的新的因素進行解釋替代，作為關鍵因素。
發展現狀的理論分析只是基於理論的共性提取，更重要的是注重理論和客觀事實。基於因子分析法的研究，是在前面對於大型電子商務企業自建物流的發展現狀出發研究基礎上的進一步研究，更具有數據的支持性和科學性。
3．本文為什麼採用因子分析法來研究大型電子商務企業自建物流關鍵因素？
答：因子分析法是一種將多變數化簡的多元統計、尋找這種內在結構（或聯系）的方法。將原始變數進行分解，然後歸納出潛在的「類別」，變數間相關性較強的歸為一類，且不同類別間的變數則相關性較低。
每類變數代表一個「共同因子」，即一種內在結構（或聯系）。本文運用因子分析法的目的就是用少數幾個因子去描述許多影響大型電子商務企業自建物流因素之間的聯系，即將相關比較密切的幾個影響因素歸在同一類中，每一類因素就成為一個因子，以較少的幾個因子反映所有影響因素的大部分信息。
而這個能夠反應大部分因素的因子就是研究出的關鍵因素。
4．整篇文章中有哪些是你自己的觀點？
答：從整篇文章來看，第二章我是依據電商物流模式和自建物流模式所擁有的特性和概念理論，歸納並陳述了自建物流模式的主要特點。
第三章我是根據各種資料以及網上的數據分析了國內大型電子商務企業自建物流的發展現狀，並通過以典型的大型電子商務企業自建物流發展現狀為例，對國內大型電子商務企業自建物流進行了綜合評價。
第四章除了一些理論以外，我結合自身的認識，在基於大型電子商務企業自建物流發展現狀下的影響因素的研究後，從企業自身角度和客戶角度出發，本著實事求是的原則，在查詢大量的相關文獻資料和國內外學者的學術研究的基礎下。
運用因子分析法研究出了大型電子商務企業自建物流的關鍵因素，並對影響大型電子商務企業的關鍵因素進行的詳細的分析。
Ⅶ 學前教育畢業論文答辯記錄怎麼寫
學前教育畢業論文答辯記錄怎麼寫？
可以按照指導老師的指導記錄來填回寫，從選題到最終定稿的過程答，例如：修改了論文的結構，修改了論文的格式等。因為每個同學的指導時間不同，問題不同，所以各不相同，相對來說還是很容易的。