❶ 對一個網頁排版效果怎麼評價 範文
首先,看排版,看你的網頁是採用什麼風格來設計的,然後,看顏色搭配,是否符合你的主題,在注意一些細節,細節是關鍵。圖與文字之間,小圖標運用看是否合適等。
開題報告的格式(通用)
由於開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇專幅不必過大屬,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應包含兩個部分:總述、提綱。
1 總述
開題報告的總述部分應首先提出選題,並簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
2 提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構想的基本框架。可採用整句式或整段式提綱形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細。
3 參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄
4 要求
開題報告應有封面頁,總頁數應不少於4頁。版面格式應符合以下規定。
開 題 報 告
學 生:
一、 選題意義
1、 理論意義
2、 現實意義
二、 論文綜述
1、 理論的淵源及演進過程
2、 國外有關研究的綜述
3、 國內研究的綜述
4、 本人對以上綜述的評價
三、 論文提綱
前言、
一、
1、
2、
3、
❸ 跪求甲方對設計院的工作評價範本。
沒有範本,評價不外乎是工作配合度、時效;圖紙完整性、失誤率之類的
❹ 建築設計自我評價怎麼寫
【範例一】
具有較強的專業理論知識,基礎扎實,實踐能力強,能在專業領域提出自己的見解;為人誠信開朗,勤奮務實,有較強的適應能力和團體協作能力,富有責任心和正義感;能恪守以大局為重的原則,願意服從集體利益的需要,具備奉獻精神。
【範例二】
誠實努力,樂觀進取,有責任感,具有良好的`心理素質。富有挑戰競爭意識和創新精神, 具有開拓精神,動手和解決實際問題能力較強建築專業自我評價建築專業自我評價。生活態度樂觀向上,善於與他人溝通,極具親和力。有很強的協調能力和團隊合作精神
【範例三】
多年從事工程項目參與和管理工作,熟悉基建項目的開發流程,可以快速處理解決施工中出現的各種技術問題,具備良好的職業操守及其溝通,協調,組織,管理能力。
【範例四】
1. 性價比高:多設計院工作經驗,已獲得一級注冊建築師證 ;
2. 效率高:吃苦耐勞,能熬夜加班,工作效率質量放第一;
3. 綜合性能好:身體好,熬夜加班摧不垮,有堅強的意志和體魄;理論基礎好,建築學科班出身,基礎堅實;實踐經驗好,在設計院做了多年理論聯系實踐的工作;涉獵廣泛,除了建築和規劃,對房地產業和國家經濟規律同樣熟知。
4. 人緣好:團結同事,聯系同學,求學於名師,廣交朋友,有團隊精神,集體榮譽感強建築專業自我評價自我鑒定。
5. 溝通能力好:理性聽取,感性表達;性格穩重開朗,樂觀向上。
❺ 畢業設計論文標准範文
給你一篇做例子,但是內容我會刪點,因為放不下,呵呵~!
區域自駕車旅遊市場開發對策淺析
——以韶山市為例
專業:旅遊管理 作者:XX 指導老師:XXX
摘要:隨著旅遊業的興起,自駕車旅遊在近些年來也蓬勃的發展起來,其以自由、靈活、個性化等突出特點被旅遊者接受和喜愛。目前,我國尚缺乏自駕游的相關理論研究和市場操作經驗,開發主體大多照搬國外業務模式,沒有形成適宜中國自駕游發展的開發思路,市場與產品開發層次較低。基於這一背景,本文旨在立足國情,結合韶山市自駕車旅遊市場開發的實際情況,通過對自駕車旅遊相關理論的回顧與分析,結合韶山市自駕車旅遊的有利條件,分析存在的問題。最後,通過實證調查分析,就韶山市自駕車旅遊市場的開發提出對策建議。
關鍵字:自駕車旅遊;韶山市;開發對策
The Development Analysis of Region
Self-driving Travel Market
——Take the example of Shaoshan City
Major: Tourism Management Author: XX Instructor : XXX
Abstract:···
Keywords:Self-driving tour; Shaoshan City; Development Strategies
前言
(主要是寫本文研究的內容,為什麼要研究它,以及研究它的目的)···
1 自駕車旅遊的含義和特點
1.1 自駕車旅遊的含義
···
1.2 自駕車旅遊的特點
1.2.1 ···
1.2.2 ···
···
2 韶山自駕車旅遊市場開發的有利條件分析
2.1 旅遊資源豐富,人文底蘊深厚
2.1.1 ···
2.1.2 ···
···
2.2 ···
···
3 ···
···
結束語 (也就是研究本文的目的)
參考文獻 (你找的那些資料是來自哪裡)
格式:
[2]龍斌.駕車自助游初探[J].桂林旅遊高等專科學校學報,2004(4):114-115
致謝詞 (就是對老師,同學的幫助表示感謝之類的···)
格式大概就是這樣~!希望對你有幫助~!呵呵```
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計分規則(含匿名評價):
1、每個自然月中,相同買家和賣家之間的評價計分不得超過6分(以支付寶系統顯示的交易創建的時間計算)。超出計分規則范圍的評價將不計分。
2、若14天內(以支付寶系統顯示的交易創建的時間計算)相同買賣家之間就同一商品,有多筆支付寶交易,則多個好評只計1分,多個差評只記-1分。
3、1元及1元以下訂單不計分。
❼ 怎麼評價教學設計案例
一、教學案例的基本特徵
教學案例指包含著某些決策或疑難問題的教學情景故事。這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。從總體上看,教學案例應具備以下特徵:
1.典型性
講述的是一個故事、事例,有相對完整的情節,能反映出事件發生的特定背景;敘述要具體、特殊,反映了教學活動的基本過程;同時,這些活動與過程能夠體現教育的內在規律,體現教學設計的基本思想。它既可以是成功的範例,也可以是「尚未成功」的典型情景。
2.研究性
指教學案例本身具有現實意義、借鑒作用和理論探討的價值,可以正面獲得經驗或反面獲得教訓,能提煉出某些理論或觀點。
3.啟發性
指教學案例本身生動有趣,能提出問題,能引發思考,能產生觀念上的不平衡。
教學案例可以是一個片斷、一個情節,也可以是一個完整的課堂教學過程。教學案例實際上就是教師對自身教學工作的自我敘述,敘述他自己的教育活動方式,他對教育的理解,他自己的成長經歷,其豐富感人的材料和富於動態的描述必定給抽象的教育教學理論以生命和血肉,為理論與實踐的結合提供生動的註解。它不一定非要做到像研究工作那麼「嚴謹」,但其形式要簡潔,主題要明確、集中。
二、如何對教學案例進行分析
教學案例分析就是通過一個個具體教育情境的描述、感受和分析,學習、領會教育心理學的理論和方法,提高運用現代教育理論對教學工作進行分析評價的能力。對教師而言,教學案例分析要重在「分析」,力爭做到「言之有物,言之有理;虛實並重,小中見大」。
1.分析教學案例中的理論要素
教師要注重從教學案例中分析出理論觀點,要認真研究哪些教學行為體現了怎樣的教師觀、質量觀、學生觀,哪些教學行為注重了從認知的角度或從知識結構的角度去展開教學。要把教師課堂教學的經驗、行為提升到「說清其理論依據」的層面上,從中學習和體驗從教學實踐經驗「如何上升」為教育理論的過程,促進教師從經驗到理論的升華,從自發的行為轉變為自覺的行動。
2.分析教學案例對教學的啟示
教師要注重從教學案例情景中歸納出問題並進行分析,分析要著重於其對教學的啟示,即有何成功之處,閃光點是什麼;不足又在哪裡,問題的根源又是什麼?使得在今後的教學實踐活動中可以有效地運用這種逐步培養起來的思維方法來觀察、分析和解決問題。要關注案例中教師的創造能力以及解決實際問題能力的發展脈絡,而不僅僅是獲得那些固定的原理、規則。
3.提出對案例中教學工作的改進意見
分析只是一種手段、一種過程,其目的在於通過分析尋找解決問題的最佳方案。因此,教師要對案例中的教學設計進行認真的分析、研究,提出教師獨到的改進意見,這應該成為教學案例分析的一項重要內容。因為,教師一旦將這種認識表達出來,可以增進教師的自我理解,而自我理解的更新,又是教師改進教育教學觀念和教育教學方式的基礎,並以此達到理解這些教學案例背後更為深遠的教育教學意義的目的。
堅持撰寫教學案例分析,堅持長期的學習、積累,不僅能厚實教師的專業基礎,也是教師專業成長的一個記載,對今後教師形成自己的教育思想、教學風格起著重要的作用,可以說也是造就專家型教師的一個重要途徑。