⑴ 數學草稿寫得詳細一點好還是簡便一點好
關鍵是你自己能看懂，再能看懂的基礎上越簡單越好，因為畢竟是草稿，答在
卷子
上的才重要，而且有的時候在把答案寫在卷子上的時候也會發現一些問題，如果把答案寫的很詳細是一種浪費時間的表現
⑵ 數學怎麼打草稿
個人是分成兩種，純算數的那個在卷子上打（如果不交），哪方便寫哪；如果是需要謄抄步驟的大題或者填空選擇較難步驟較多的題的話就專門找演草紙寫題號規規矩矩寫，方便查找。
⑶ 數學草稿寫得詳細一點好還是簡便一點好
認認真真地做草稿,並寫好題號,像平時做作業一樣排列整齊,書寫工整。
⑷ 以生活處處有數學為題寫一張草稿怎麼寫
最少100金幣。這可是作文
⑸ 怎麼打好數學草稿
今天,我監考數學.
考到一半的時候,就有同學問我要草稿紙.我覺得奇怪,學校發了一張A4的紙張,還不夠做草稿嗎?我找了一張紙遞給
他,然後又巡視了一下課堂,發現那些豎式都在橫七豎八地躺在草稿紙上,大部分自己都很潦草,再看看學生們都在草稿紙上刷刷刷地急速地寫著.我知道學生都認
這是打草稿,何須那麼認真呢!其實這樣是不對的.殊不知,真是由於孩子這樣急匆匆馬虎地書寫,容易抄錯數字,把6看成0
,小數點忽略了,很容易出錯.
建議：認認真真地做草稿,並寫好題號
,像平時做作業一樣
排列整齊,書寫工整
.
這樣,不容易抄錯數字,看錯數字；還有利於檢查時候,再次利用這個豎式,也就是說節省了考試的時間,提高了計算的准確性.再說,由於通過了一段時間的復
習,學生不會感到期末考試的試卷很難,甚至比平時容易；而且考試時間比平時多.思考：老師要告訴學生：如何養成良好的做草稿的習慣；不必那麼著急,按部就
班細心地把卷子做完就行了,最好是一次性做對.
⑹ 如何打數學草稿
今天，我監考數學。
考到一半的時候，就有同學問我要草稿紙。我覺得奇怪，學校發了一張A4的紙張，還不夠做草稿嗎？我找了一張紙遞給他，然後又巡視了一下課堂，發現那些豎式都在橫七豎八地躺在草稿紙上，大部分自己都很潦草，再看看學生們都在草稿紙上刷刷刷地急速地寫著。我知道學生都認這是打草稿，何須那麼認真呢！其實這樣是不對的。殊不知，真是由於孩子這樣急匆匆馬虎地書寫，容易抄錯數字，把6看成0
，小數點忽略了，很容易出錯。
建議：認認真真地做草稿，並寫好題號
，像平時做作業一樣
排列整齊，書寫工整
。這樣，不容易抄錯數字，看錯數字；還有利於檢查時候，再次利用這個豎式，也就是說節省了考試的時間，提高了計算的准確性。再說，由於通過了一段時間的復習，學生不會感到期末考試的試卷很難，甚至比平時容易；而且考試時間比平時多。思考：老師要告訴學生：如何養成良好的做草稿的習慣；不必那麼著急，按部就班細心地把卷子做完就行了，最好是一次性做對。
⑺ 一年級數學課代表草稿怎麼寫
現在每個孩子都是小「官迷」，我家的一年級女生美仁余也不例外。看到學校走廊里貼出的大隊委員競選海報，美美問我：「我們一年級有沒有大隊長呀？」我說：「沒有，等你們戴好綠領巾會改選中隊長。」她又問我：「每個班級可以選幾個？」我說：「三個。」美美不假思索地說：「嗯，正好！」呵呵，我問她怎麼正好，她說：「我、鄭沈理和黃佳藝，不是正好三個嗎？」後來，她的老師們知道這件事，和我一樣，都笑得不行了。大家都說，班主任應該讓給美美來做了。
在還沒有戴綠領巾的時間里，課代表就是一個小「官」，小朋友都很想做。美美很想做音樂課代表，她喜歡唱唱跳跳，也喜歡漂亮的音樂李老師。但是後來想想，做音樂課代表沒有本子可以送，不行呀！於是改了主意，想當數學課代表。她央求我去和單老師說說，我說：「這件事情媽媽幫不了你的，你要自己用行動去爭取。」
美美的行動很直接。第二天，趁著班主任讓她送本子去辦公室的機會，她對單老師說：「單老師，我想和你說件事情。」「什麼事呀？」單老師笑眯眯。「我能不能做數學課代表？」美美直截了當，直奔主題，口齒清楚，毫不含糊。好心的單老師同意了。美美就是這樣用「行動」爭取到了一官半職。
數學課代表美美小朋友還是很稱職的，得到了單老師的表揚以及一本專門用來寫學號的粉紅色記事貼（用於寫沒有交本子的學生學號）。在第一次數學測驗中，美美僅用15分鍾完成了所有試題，並且得到了100+10的滿分。拍手！！
⑻ 怎樣打數學草稿
。 。 。現在的孩子的紙張。 。我想我是粗糙的紙，是一個爛攤子（咳咳，不抽煙。
您可以嘗試便條紙對折，然後分離大大不同的地方，有一個問題，每打草案給它劃區的問題上標注的。直到打完整個便條紙。 。
我希望你一點幫助（而不是充滿了罪過罪過。
⑼ 關於數學草稿
在大考時，因為時間充足，可以分開來打兩遍草稿，甚至3,4遍，但平時的小測驗老師不會給很多時間，在做的時候仔細一點就行了，至於草稿工整不工整，只要自己覺得方便的