㈠ 書的前言怎麼寫啊
對於編輯一組文章或一本書來說，氣撰寫前言委重要。因為讀者可以從前言中看出此組文章或書的精華和必須了解之處。那麼，怎樣寫好前言呢？我從自己閱讀一寫作的感受中認為，在總體上要注意下面三點：
一、悟意。所謂「悟意」，就是前言要領悟這組文章或這本書編寫的緣由和意圖。因此，前言撰寫者落筆前必先要了解、掌握這一點，然後再來寫前言。
二、選點。所謂「選點」，就是確定前言寫作的要點，不泛泛而談，洋洋灑灑，面面俱到，而是抓住要「點」，作評論介紹。與其多方面的隨意泛談，不如選取其中突出的要點，加以分析說明。
三、引發。所謂「引發」，就是由引及彼地加以聯想與引伸。在前言介紹的基礎上能使讀者聯想到書中的深一層的內容和思想。我們不參讀到前言之後就完全被它所俘虜，不能被這樣一篇文章而封鎖了自己的思維。前言，它是一個鋪墊，而踏在上面，是能引發讀者有新的感受。
上述三點，是相輔相成的。也就是說，寫前言，我們既要悟意，也要選點，還要引發。只有這三者齊抓，才能寫好前言。
㈡ 書的前言怎麼寫
對於編輯一組文章或一本書來說，氣撰寫前言委重要。因為讀者可以從前言中看出此組文章或書的精華和必須了解之處。那麼，怎樣寫好前言呢？我從自己閱讀一寫作的感受中認為，在總體上要注意下面三點：
一、悟意。所謂「悟意」，就是前言要領悟這組文章或這本書編寫的緣由和意圖。因此，前言撰寫者落筆前必先要了解、掌握這一點，然後再來寫前言。
二、選點。所謂「選點」，就是確定前言寫作的要點，不泛泛而談，洋洋灑灑，面面俱到，而是抓住要「點」，作評論介紹。與其多方面的隨意泛談，不如選取其中突出的要點，加以分析說明。
三、引發。所謂「引發」，就是由引及彼地加以聯想與引伸。在前言介紹的基礎上能使讀者聯想到書中的深一層的內容和思想。我們不參讀到前言之後就完全被它所俘虜，不能被這樣一篇文章而封鎖了自己的思維。前言，它是一個鋪墊，而踏在上面，是能引發讀者有新的感受。
上述三點，是相輔相成的。也就是說，寫前言，我們既要悟意，也要選點，還要引發。只有這三者齊抓，才能寫好前言。
㈢ 投標書書寫，先寫目錄還是先寫前言
當然是前言
㈣ 求：榮譽室的前言和檔案室的前言怎麼寫啊
1.榮譽復室（需要修改）前言當您踏制進這片天地，希望的火光定然映亮了您的雙眸。這三萬八千餘平方米的土地，是一片求知的樂土，是一個成才的搖籃，莘莘學子在這里吮吸著知識的乳液瓊漿，學會學習，學會生存，學會做人。十餘載的風雨歷程，幾屆人的艱苦奮斗、勵精圖治，這片土地之上，花更紅，草更青，樹更綠，人更勤，滿目是生機勃勃，滿耳是書聲朗朗，滿心是歡喜無限，滿腔是熱情洋溢。「創建和諧校園，打造精品學校」是實驗二小全體師生為之奮斗的共同目標。在這里，弘揚個性，完善人格，發掘潛能，體驗成功，更有那辛勤的園丁，播灑著汗水，播種著希望。功能完備的教學設施，整潔幽雅的校園環境，以人為本的辦學理念，科學規范的管理機制，德高業精的師資隊伍，還有芳香四溢的教研成果，活力四射的校園文化，這一切都使這片土地越來越成為一道亮麗的風景。這些獎牌、獎杯，凝聚著對成功的追求；這些圖表、照片，記載著奮斗的腳步；這些文字、實物，演繹著歲月的光華。當您駐足這片天地，祝福的情愫已經映紅了您的雙頰。2.檔案室：1.參考前面的2.檔案室只要寫建造情況和收藏內容及職責就可以了。
㈤ 策劃書前言怎麼寫
你要求的前言是指活動背景么？
關於這個，主要寫一些介紹性質的內版容即可，例如這個科技職業學權院怎麼樣，這次聯誼的性質，為什麼要搞這次聯誼等等。不過有個小疑惑，你一個部門怎麼和人家學校聯誼呢？
比如：
（先介紹一下你們學校的情況）我們華夏學院經過這個學期的努力，取得了不俗的成績，同時，經過一段時間的疲憊過後，急需一個休息娛樂的過程。
我們附近的科技職業學院是一個XXX性質的學校（這個我不了解，就PASS了），該校有著XX年的歷史了，其校環境優美也為我們熟知，（且學校的MM眾多），為加強兩校溝通，豐富我校學生的課餘生活，增進兩校學生的感情，特舉辦此次聯誼活動，望各位同學屆時能參加。
㈥ 前言怎麼寫
（1）開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
（2）言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出即可。在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
（3）回顧歷史要有重點，內容要緊扣文章標題，圍繞標題介紹背景，用幾句話概括即可；在提示所用的方法時，不要求寫出方法、結果，不要展開討論。
雖可適當引用過去的文獻內容，但不要長篇羅列，不能把前言寫成該研究的歷史發展；不要把前言寫成文獻小綜述，更不要去重復說明那些教科書上已有，或本領域研究人員所共知的常識性內容。
（4）尊重科學，實事求是。在前言中，評價論文的價值要恰如其分、實事求是，用詞要科學，對本文的創新性最好不要使用「本研究國內首創、首次報道」、「填補了國內空白」、「有很高的學術價值」、「本研究內容國內未見報道」或「本研究處於國內外領先水平」等不適當的自我評語。
（5）前言的內容不應與摘要雷同，注意不用客套話，如「才疏學淺」、「水平有限」、「懇請指正」、「拋磚引玉」之類的語言；前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進行公式的推導與證明。
（6）前言的篇幅一般不要太長，太長可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇3000～5000字的論文，引言字數一般掌握在200～250字為宜。
(6)圖書館投標書前言怎麼寫擴展閱讀：
寫「前言」的幾點注意：
1、前言中不能有具體的事件
無論是一本書還是一篇文章，前言主要以精煉的語言或者對內容的概括，或者評論。當然，有時候也會有敘事，但是前言的編撰最好不要出現詳細具體的事例事件，如果有也應當放於內容當中。
2、控制案例和故事
適當的案例和故事能夠為內容起到畫龍點睛的作用。在前言當中，由於篇幅的限制，如果有案例和故事，字數也應該力求精確簡練，最好控制在400字左右。
3、格式和字數
前言的格式需要注意，不能出現二級標題，整體內容最好不要過於細分，而是以流暢自然的方式一氣呵成。同時，考慮到讀者的閱讀感受，以及概括的需要，書籍的前言以2000-2300字為宜，文章的前言可以依據具體情況適量減少。
㈦ 書籍前言怎麼寫
前言又稱序，通常用來說明作者的創作意圖和寫作經過。也有他人代寫的，版多用來介紹和評論本權書內容。常見的有作者序、非作者序言和譯者序三種。
作者序是由作者個人撰寫的序言，一般用以說明編寫該書的意圖，意義，主要內容，全書重點及特點，讀者對象，有關編寫過程及情況，編排及體例，適用范圍，對讀者閱讀的建議，再版書的修訂情況說明，介紹協助編寫的人員及致謝等。它的標題一般用「序言」或「序」，比較簡單的作者序有時也用「前言」。當另有非作者撰寫的序言時，為區別起見，,可用「前言」，「自序」或「作者序」等。翻譯書的原作者專為中譯本撰寫的序言，標題用「中譯本序」。作者序一般排在目錄之前，如果其內容與正文直接連貫的，也可排在目錄之後。
非作者序言是由作者邀請知名專家或組織編寫本書的單位所寫的序言，內容一般為推薦作品，對作品進行實事求是的評價，介紹作者或書中內容涉及的人物和事情。它的標題用「序」或「序言」，文後署撰寫人姓名。非作者序一般都排在目錄及作者前言之前，.如果是為叢書寫的序,也排在叢書序之前.。
㈧ 一本書的前言怎麼寫
主要就是說明你的書的內容，還有寫作意圖你希望感謝什麼人你在寫作過程中有什麼感想，覺得自己得到了什麼還有你希望讀者從中體會到什麼前言是由作者向讀者說明撰寫本書的意圖及書中闡明的主要問題。其內容包括對書稿的介紹，閱讀時應注意的問題，以及適用范圍、編寫方法(如果是工具書、手冊，還應寫清楚使用方法)、編者分工、審校人和作者需要說明的其他事項。切忌採取把書中每一章的章題抄一遍、然後再說一下讀者對象的這樣一種應付差事的態度。 修訂再版的書，應有再版前言，說明本書初版以來的一些情況，新版書有哪些內容作了補充或修改，以及修訂的原因等。 序言分為自序和他序兩種情況。自序是由作者說明著作意圖、寫書經過、內容體例等情況；他序是由權威人士評介、推薦著作和作者以及對書稿有關問題的研究闡述。比如說寫你是怎麼想到這個題材的 或斜的時候有什麼遺憾有什麼不足 或是突然想到了其他什麼事，提一提 都可以 只要和你寫作的開頭、經過、結果有關都可以。 建議你還是自己網上查下著名作家的傑作，只要靈感來了就不會受到這樣的小問題煩惱了。 前言：前言是相當於論文的開頭，它是三段式論文的第一段（後二段是本論和結論）。前言與摘要不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言稍加具體一些，文字以1000字左右為宜。前言一般應包括以下幾個內容：（1）為什麼要寫這篇論文，要解決什麼問題，主要觀點是什麼。（2）對本論文研究主題范圍內已有文獻的評述（包括與課題相關的歷史的回顧，資料來源、性質及運用情況等）。（3）說明本論文所要解決的問題，所採用的研究手段、方式、方法。明確研究工作的界限和規模。（4）概括本課題研究所取得的成果及意義。
㈨ 如何寫策劃書的前言啊
一、活動名稱：策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。
參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/。