A. 語文課文上有什麼表達方法和表達手法
表達方式主要有：敘述、議論、說明、描寫、抒情。
表現手法是指把形象思維的成果用一定的手段表現出來時所運用的各種具體方法，又稱藝術手法。如文學創作中各種敘述、描寫以及諷刺、誇張、象徵、比喻 、對比、借代、擬人、排比、對偶、層遞等。應該說表現方法包括了表達方式。
修辭手法是根據表達需要，運用有效的語言手段來提高語言的表達效果，使語言表達具有準確性、鮮明性和生動性的語言運用方式。常用的修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問。除此之外，課文里還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。學習修辭，不要死摳名詞術語，要結合具體的語境，體會修辭的表達效果，並能學會運用修辭手法造句。
寫作手法屬於藝術表現手法(即:藝術手法和表現手法,也含表達手法(技巧)),常見的有:誇張,對比,比喻,擬人,聯想,想像,抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、前後照應、托物言志,借景抒情,等等。
B. 論文中引用專有名詞怎麼才能不被查重
一是專有名詞來源，盡量避免從已經發表的論文和網路來，可以從研究性專著中，能降低查重率；其次可以通過詞語變化、句式變化等修改。
論文檢測，多半是針對已發表的畢業論文，期刊文章，還有會議論文進行匹配的，有的資料庫也包含了網路的一些文章。這里給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測資料庫中的。
首先是詞語變化。文章中的專業詞彙可以保留，盡量變換同義詞；其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句、被動句、主動句；打亂段落的順序。
另外，論文其實最主要的就是將自己的研究成果展示和總結，除了一些必要的參考和理論性質的引用，只要是自己認真寫出來的，一般查重都不會有問題。
(2)專有名詞引言擴展閱讀：
可以在全國論文查重中心進行論文查重。
1.萬方2.0論文查重系統檢查語種：中文 檢查時間：1-30分鍾
系統說明： 萬方數據論文查重系統適用於對畢業論文、新投稿論文等進行檢測，萬方論文查重檢測范圍有中國學術期刊資料庫、中國學位論文全文資料庫、中國學術會議論文資料庫、中國學術網頁資料庫等。萬方查重特點檢測速度快，萬方檢測論文、期刊僅需一秒。
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2.Paperpass論文查重系統檢查語種：中文 檢查時間：10-60分鍾
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C. 引言怎麼寫 軟體技術白皮書
摘要地是原文簡明扼要的代替文獻，通常它只要求向讀者提供原文的信息性內容而不對其進行陳述，撰寫摘要的目的是使讀者充分了解原文信息，以幫助他們確定是 否需要獲取原文。根據有關專家對國內學術期刊中摘要的分析，目前普遍存在著摘要撰寫不規范，不能使讀者通過閱讀摘要而對原文的主要內容產生客觀、准確、充 分理解的問題。為此我們參照國際權威檢索系統中論文摘要的標准，對撰寫學術論文摘要提出如下要求：
1.為了向讀者或檢索系統提供重要的信息，必須認真仔細地撰寫摘要。作者要有對科學工作中關鍵概念的敏銳識別能力，並能有條理性地將這些概念組織起來，用通順、簡煉的語言加以表達。
2.論文摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀全文，也能獲得必要的信息，得到與原文同等量的主要信息。
3.摘要可以是陳述式的，也可以是信息式的，或者二者兼而有之。作為一般的學術論文，通常採用信息式的摘要，其內容主要包括：研究課題的目的、研究方法、所獲結果及結論；評論、綜述性文章以及專著等，通常採用陳述式摘要。
4.摘要一般以不超過300字為宜，英文摘要篇幅以250個實詞左右為宜（按照美國工程索引的要求，其錄入文獻摘要每篇不超過150個實詞），英文摘要應採用第三人稱表達方式，謂語動詞用一般現在時、現在完成時或過去時。
5．要用第三人稱，應採用逗對…進行了研究地、逗報道了…現狀地等，不必用逗本文地、逗我們地等作為主語。
6．要使用規范化的名詞術語，新術語或尚無合適漢字術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
7．採用國家頒布的法定計量單位。
目前,給本刊投稿的某些作者在編寫摘要中存在的主要問題有：
a．無獨立性與自明性：
b．要素不全，或缺目的，或缺方法；
c.繁簡失當，多數過於簡單化；
d．重復題名已有的信息：
e．把引言中出現的內容寫入摘要：
f.習慣使用逗本文介紹了…地作為摘要開頭。
D. l論文的摘要和引言怎麼寫
1、論文摘要的寫法：
（1）摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
（2）不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
（3）結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
（4）用第三人稱。建議採用「對……進行了研究」、「報告了……現狀」、「進行了……調查」等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用「本文」、「作者」等作為主語。
（5）要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
（6）除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
（7）不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
（8）縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如採用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用於摘要的編寫。或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。
2、論文引言的寫法：
（1）開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
（2）言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出即可。在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
（3）回顧歷史要有重點，內容要緊扣文章標題，圍繞標題介紹背景，用幾句話概括即可；在提示所用的方法時，不要求寫出方法、結果，不要展開討論；雖可適當引用過去的文獻內容，但不要長篇羅列，不能把前言寫成該研究的歷史發展；不要把前言寫成文獻小綜述，更不要去重復說明那些教科書上已有，或本領域研究人員所共知的常識性內容。
（4）尊重科學，實事求是。在前言中，評價論文的價值要恰如其分、實事求是，用詞要科學，對本文的創新性最好不要使用「本研究國內首創、首次報道」、「填補了國內空白」、「有很高的學術價值」、「本研究內容國內未見報道」或「本研究處於國內外領先水平」等不適當的自我評語。
（5）前言的內容不應與摘要雷同，注意不用客套話，如「才疏學淺」、「水平有限」、「懇請指正」、「拋磚引玉」之類的語言；前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進行公式的推導與證明。
（6）前言的篇幅一般不要太長，太長可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇3000-5000字的論文，引言字數一般掌握在200-250字為宜。
(4)專有名詞引言擴展閱讀：
1、論文引言的注意事項：
（1）突出重點。在回顧前人所作的研究工作時, 不宜面面俱到, 應找具有代表性的、與本研究關系最密切的資料來闡述, 避免寫成文獻綜述。
（2）注意深度。在論述本人所作研究時, 一些普及的、為公眾所熟知的原理和知識, 不必一一贅述。如教科書中早已有的公式, 眾所周知的基礎理論等等。
（3）審慎評價。在介紹自己的研究成果時, 切忌拔高或降低。比如一些詞彙: 「 國內首創」、「從未見報道」、「 國際水平」、「國內領先」、「填補空白」等, 都屬拔高的評價; 而諸如「不足之處敬請原諒」、「限於時間和水平」、「請讀者批評指正」等語言, 則屬大可不必客氣的俗語, 均應避免使用。只要如實報道自己的成果就行了, 質量高低讀者自會評價。
2、論文摘要應包含以下內容：
（1）從事這一研究的目的和重要性;
（2）研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
（3）獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
（4）結論或結果的意義。
E. 研究性學習中的摘要和引言有什麼區別請說得詳細點
摘要
摘要是現代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。它是解決讀者既要盡可能掌握浩瀚的信息海洋，又要面對自身精力十分有限這一對矛盾的有效手段。
根據GB6447-86的定義，摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻重要內容的短文。
摘要有兩種基本寫法：報道性摘要--指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明摘要（也稱簡介）；指示性摘要--指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質和水平的簡明摘要。介乎其間的是報道/指示性摘要--以報道性摘要形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性摘要形式表述其餘部分的摘要。一般的科技論文都應盡量寫成報道性摘要，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道/指示性摘要。
摘要應簡明，它的詳簡程度取決於文獻的內容。通常中文摘要以不超過400字為宜，純指示性摘要可以簡短一些，應控制在200字上下（GB6447-86規定：報道性摘要和報道/指示性摘要一般以400字為宜；指示性摘要一般以200字左右為宜。GB7713-87規定：中文摘要一般不宜超過200~300字；外文摘要不宜超過250個實詞。如遇特殊需要字數可以略多）。對於使用英、俄、德、日、法以外文種書寫的一次文獻，它們的摘要可以適當詳盡一些。學位論文等文獻具有某種特殊性，為了評審，可寫成變異式的摘要，不受字數的限制。摘要的編寫應該客觀、真實，切忌摻雜進編寫者的主觀見解、解釋和評論。如果發現一次文獻有原則性錯誤，可加註"摘者注"。
摘要應具有獨立性和自明性，並擁有與一次文獻同等量的主要信息，即不閱讀文獻的全文，就能獲得必要的信息。因此摘要是一種可以被引用的完整短文。
[編寫摘要的注意事項]：
① 排除在本學科領域方面已經成為常識的內容；
② 不得簡單地重復文章篇名中已經表述過的信息；
③要求結構嚴謹，語義確切，表述簡明，一氣呵成，一般不分或力求少分段落；忌發空洞的評語，不作模稜兩可的結論。沒有得出結論的文章，可在摘要中作扼要的討論。
④ 要用第三人稱，不要使用"作者"、"我們"等作為摘要陳述的主語；
⑤要採用規范化的名詞術語。尚未規范化的，以採用一次文獻所採用的為原則。如新術語尚無合適的中文術語譯名，可使用原文或譯名後加括弧註明原文；
⑥不要使用圖、表或化學結構式，以及相鄰專業的讀者尚難於清楚理解的縮略語、簡稱、代號。如果確有必要，在摘要首次出現時必須加以說明；
⑦ 不得使用一次文獻中列出的章節號、圖號、表號、公式號以及參考文獻號等；
⑧ 必要提及的商品名應加註學名。
當然，應該使用法定計量單位以及正確地書寫規範字和標點符號。
摘要的書寫要求詳細見國標GB6447-86。
引言（前言、序言、概述）經常作為論文的開端，主要回答"為什麼研究（why）"這個問題。它簡明介紹論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現狀（有時亦稱這部分為文獻綜述），以及著者的意圖與分析依據，包括論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同於摘要，或成為摘要的注釋。引言中不應詳述同行熟知的，包括教科書上已有陳述的基本理論、實驗方法和基本方程的推導；除非是學位論文，為了反映著者的學業等等，允許有較詳盡的文獻綜述段落。如果在正文中採用比較專業化的術語或縮寫詞時，最好先在引言中定義說明。
F. 論文一定要有引言嗎
論文一定要有引言。用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
忌諱把引言中出現的內容寫入摘要，不要照搬論文正文中的小標題（目錄）或論文結論部分的文字，也不要詮釋論文內容。
引言要求論文題目能准確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。常見毛病是：過於籠統，題不扣文。關鍵問題在於題目要緊扣論文內容，或論文內容與論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫論文的基本准則。
(6)專有名詞引言擴展閱讀
引言寫作方法：
（1）開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
（2）言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出即可。在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
（3）回顧歷史要有重點，內容要緊扣文章標題，圍繞標題介紹背景，用幾句話概括即可；在提示所用的方法時，不要求寫出方法、結果，不要展開討論。
雖可適當引用過去的文獻內容，但不要長篇羅列，不能把前言寫成該研究的歷史發展；不要把前言寫成文獻小綜述，更不要去重復說明那些教科書上已有，或本領域研究人員所共知的常識性內容。
（4）尊重科學，實事求是。在前言中，評價論文的價值要恰如其分、實事求是，用詞要科學，對本文的創新性最好不要使用「本研究國內首創、首次報道」、「填補了國內空白」、「有很高的學術價值」、「本研究內容國內未見報道」或「本研究處於國內外領先水平」等不適當的自我評語。
（5）前言的內容不應與摘要雷同，注意不用客套話，如「才疏學淺」、「水平有限」、「懇請指正」、「拋磚引玉」之類的語言；前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進行公式的推導與證明。
G. 請問宋詞前面一段交代背景的是什麼有專業名詞嗎
那個稱作「序跋」。序跋：文體名。序與跋的合稱。序也作「敘」，或稱「引」。是說明書籍著述或出版宗旨、編輯體例和作者情況的文章，也包括對作家作品的評論及有關問題的研究闡發。「序」一般置於書籍或文章前面，置於書後的稱為「跋」，或「後序」。這類文章，按不同的內容和表達方式分別屬於說明文或議論文，描寫編寫目的、簡介編寫體例和內容的屬於說明文。對作者作品進行評論或對問題進行闡發的屬於議論文。
序跋作為一種文體，是敘述一書作意（包括宗旨、 目的或寫作動機等等）的文字。序，又稱敘、敘文、敘言、序言、序文、引、引言、導言等。序在古代多放在書的後面，現在一般放在書的前面，而把放在書後面的序稱為後序或跋。序跋的內容、體例大致相同，因而可合稱序跋文。一般的書有序無跋，如覺得序意未盡，後面仍可有跋。
序有自序和他序之分。自序偏於說明著作宗旨、撰寫經過、編寫體例等，還可就書中的重點和難點，作簡要的闡述。自序有時也稱前言。他序則常常要對作者、作品作介紹和評論，或對書中的觀點作引申和發揮。自序和他序可以並用，不同的觀點還可以展開爭鳴。
一般的讀者都有讀書先讀序跋的習慣。他們把序比喻為「游園的向導」，所以有的書也稱序為導言。不論是自序還是他序，都承擔著幫助讀者更好地理解圖書內容的任務。因此，序的第一要義，應是坦率、誠實、中肯，要對讀者負責，對社會負責。為人作序者，要深入了解作者，認真地研究原著，不能憑道聽途說的材料或浮光掠影的印象去敷衍成篇。大凡名家，總在某一方面學有專長。由名家作序，可以幫助讀者深入堂奧，也有利於扶植人才。然而，只要有真知灼見，即使不是名家，同樣也有作序的資格。序風是文風的一個方面。有少數人礙於情面，逢面作「序」，由於沒有認真讀過原稿，只好七拉八扯羅列瑣事，或興之所至地鋪演軼聞，結果序和正文常常是風馬牛不相及，有序等於無序。這實在是一種不好的文風。
序大都是夾敘夾議。偏於敘的，有散文的特點；偏於議的，有論文的特點。散文也好，論文也好，都要言之有物。散文要以材料的豐富和文筆的多姿見長，論文則要以論點的深刻和分析的透闢取勝。在各種應用文體中，序是具有較大的文學價值或史料價值的。
H. 論文摘要、引言分別該怎麼寫，寫什麼內容誰能告訴我啊謝謝！1
現在這時間是畢生生准備寫論文和做畢業設計的時間，我在網上找了些論文寫作的資料，方便大家。
摘要」是原文簡明扼要的代替文獻，通常它只要求向讀者提供原文的信息性內容而不對其進行陳述，撰寫摘要的目的是使讀者充分了解原文信息，以幫助他們確定是 否需要獲取原文。根據有關專家對國內學術期刊中摘要的分析，目前普遍存在著摘要撰寫不規范，不能使讀者通過閱讀摘要而對原文的主要內容產生客觀、准確、充 分理解的問題。為此我們參照國際權威檢索系統中論文摘要的標准，對撰寫學術論文摘要提出如下要求：
1.為了向讀者或檢索系統提供重要的信息，必須認真仔細地撰寫摘要。作者要有對科學工作中關鍵概念的敏銳識別能力，並能有條理性地將這些概念組織起來，用通順、簡煉的語言加以表達。
2.論文摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀全文，也能獲得必要的信息，得到與原文同等量的主要信息。
3.摘要可以是陳述式的，也可以是信息式的，或者二者兼而有之。作為一般的學術論文，通常採用信息式的摘要，其內容主要包括：研究課題的目的、研究方法、所獲結果及結論；評論、綜述性文章以及專著等，通常採用陳述式摘要。
4.摘要一般以不超過300字為宜，英文摘要篇幅以250個實詞左右為宜（按照美國工程索引的要求，其錄入文獻摘要每篇不超過150個實詞），英文摘要應採用第三人稱表達方式，謂語動詞用一般現在時、現在完成時或過去時。
5．要用第三人稱，應採用「對…進行了研究」、「報道了…現狀」等，不必用「本文」、「我們」等作為主語。
6．要使用規范化的名詞術語，新術語或尚無合適漢字術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
7．採用國家頒布的法定計量單位。
目前,給本刊投稿的某些作者在編寫摘要中存在的主要問題有：
a．無獨立性與自明性：
b．要素不全，或缺目的，或缺方法；
c.繁簡失當，多數過於簡單化；
d．重復題名已有的信息：
e．把引言中出現的內容寫入摘要：
f.習慣使用「本文介紹了…」作為摘要開頭。