Ⅰ 初中生作文集序言（前言）1000字左右。
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。看著嘉欣的這些作文，雖然稚嫩，卻散發出濃濃的童真、童趣、童善、童美。通過這些作文，我看到了你飛揚無束的思想，看到了你探求知識，追求進步的信心，看到了你對親人、朋友的真情摯愛，看到了你與夥伴們天真爛漫的打鬧嬉戲……。它真真切切地記錄了你豐富多彩的小學校園生活，既有對人、對事的獨特感受，又有對人生的思索和感悟，還有對未來充滿好奇的奇思妙想。這本作文集還有一個鮮明的特點，就是很多篇作文都有老師的評語，極其珍貴，因為它記錄了真實的一切。在小學生活中，每個人都有許多開心、有趣、悲傷、新奇的經歷。這些兒時的記憶，你會品味兒時的奇聞鐵事，在忙碌中感受輕松與快樂；你會追憶那豐富多彩的小學生涯，在成長中感受酸甜苦辣；你會吸取那難忘的教訓，一步步走向成功。
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Ⅱ 初中自己作文集的前言後記怎麼寫，急需！急需！500字的
前言
這是我的第一本文集，也是我第一次寫序。這本文集里收錄了我平時的練筆和一些課堂作文，都是自己的一些看法、感受，或許筆法有些稚嫩，語音也不流暢、優美，但是還是能不斷完善的，通過不斷練習，相信會越寫越好。
古人雲：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便會如泉涌。寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方的投入大千世界的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字。
作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。
我相信這第一次的開始必將帶來以後一次次的突破，越來越好，越寫越越棒。我將用文字記錄下自己生活、學習、思想中的點點滴滴，希望會更好。
後記
經過了長達幾天的艱苦奮戰，這本作文集終於塵埃落定。其中的艱辛就不用說了，但苦中有樂的是我學到了許多。
在重溫以前的作文中，我發現自己的文筆竟小有進步，單憑這一點就不禁沾沾自喜。但更高興的還是對事物有了更深的了解和更透徹的看法。
雖然對這部作文集傾注了不少心血，但能否獲獎反倒顯得沒那麼重要了。它僅僅代表了在初一時的紀念，留待日後回味一下！
此致
敬禮！
Ⅲ 跪求中學生作文集序言 一篇
這是我復的第一本文制集，也是我第一次寫序。這本文集里收錄了我平時的練筆和一些課堂作文，都是自己的一些看法、感受，或許筆法有些稚嫩，語音也不流暢、優美，但是還是能不斷完善的，通過不斷練習，相信會越寫越好。
古人雲：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便會如泉涌。寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方的投入大千世界的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字。
作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。
我相信這第一次的開始必將帶來以後一次次的突破，越來越好，越寫越越棒。我將用文字記錄下自己生活、學習、思想中的點點滴滴，希望會更好。
Ⅳ 初中作文集的前言500字左右
這是我的第一本文集，也是我第一次寫序。這本文集里收錄了我平時的練筆和一專些課堂作文，都是自己屬的一些看法、感受，或許筆法有些稚嫩，語音也不流暢、優美，但是還是能不斷完善的，通過不斷練習，相信會越寫越好。
古人雲：讀書破萬卷，下筆如有神。作文水平的提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便會如泉涌。寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方的投入大千世界的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字。
作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。
我相信這第一次的開始必將帶來以後一次次的突破，越來越好，越寫越越棒。我將用文字記錄下自己生活、學習、思想中的點點滴滴，希望會更好。
Ⅳ 初中作文集序言
嫩，語音也不流暢、優美，但是還是能不斷完善的，通過不斷練習，相信會越專寫越好。
古人雲：讀書破萬卷，屬下筆如有神。作文水平的提高，固然不一定讀萬卷書，但只要多讀書，思想便會豐盈；只要多筆耕，筆端便會如泉涌。寫作更多的是一種感受，當你學會大大方方的投入大千世界的懷抱，世界必將回饋給你更靈動的文字。
作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節的聲音。
我相信這第一次的開始必將帶來以後一次次的突破，越來越好，越寫越越棒。我將用文字記錄下自己生活、學習、思想中的點點滴滴，希望會更好
Ⅵ 初中作文集序言（前言）1000字左右
離子的歌
初一那年，她是個化學廢。
一次，她問：「離子會唱歌吧？」
鬨堂大笑。
a說：「傻瓜！」b說：「笨蛋！」老師說：「少胡思亂想！」
他說：「呵呵，好想像！」
她說：「你不相信？」
他說：「我需要一個好理由。」
她說：「復分解反應，離子重新結合時，會碰撞出很好聽的歌聲吧？」
他說：「哦？嗯……嗯，會有很美很美的歌聲。」
她說：「你為什麼相信？」
他說：「你的理由很美。」
於是，他和她就像離子的結合，碰撞出了晶瑩清脆的歌聲。
初二那年，她還是個化學廢。
教室，她說：「我會唱了。」
他問：「什麼？」
她說：「離子的歌。」
他說：「哦？呵呵是么？唱一下聽聽。」
她輕輕哼了幾段，晶瑩剔透的歌聲，他聽不懂，但很認真。
a說：「有病！」b說：「瘋子亂叫呢！」老師經過，說：「做題去！」
他說：「你哪兒聽到的。」
她說：「離子唱給我聽的。」
他說：「哦？離子在哪兒呢？」
她說：「硫酸銅溶液里。」
他說：「我也去聽聽。」
那個晶瑩的夜裡，他在純藍色的硫酸銅溶液里聽懂了晶體碰撞般的歌聲。
初三那年，她依舊是個化學廢。
亭子，他說：「再唱一遍吧！」
她說：「都唱了多久了！」
他說：「以後就聽不到了。」
她說：「不會的，我還會天天唱。」
他說：「天不由人。」
她說：「我跟你走，你去一中我也去。」
他說：「不，別犯傻。」
她說：「我可以考上的。」
他說：「那你就要補化學，我不要你補化學。」
她說：「為什麼？我補了化學就可以上一中給你唱歌了。」
他說：「你補了化學你就唱不了歌了。」
她說：「聲帶長在這兒為什麼唱不了？」
他說：「我喜歡你的思想，就像硫酸銅晶體一樣透亮。補了化學，就摻上雜質了。」
她說：「嗯……好，那我不補。那現在我再唱一次。」
他說：「你放心，我一定會很認真地聽。」
歌聲蔓延在空氣中叮當地響著，晶瑩剔透、沒有憂傷的離歌，帶著三年的美麗隨風飄散…
Ⅶ 初中作文集得前言怎麼寫
寫作文的方法略有不同。首先要根據所給范圍確定自己所要選擇的角度。角度以積極向上，新穎為宜;其次命題，對於一篇話題作文，題目若能顯露出中心而又不太過直白，那麼就差不多了;再者正文，很多人喜歡在開頭結尾上大下文章。其實還應就文章的基調而定。如朱自清的《荷塘月色》，開頭直接敘事，也有不錯的效果。
Ⅷ 作文集名字，前言，要唯美些。
《輕風拂過的旅途》風，暗指的是你那些美好的童年趣事，以及獲得的關愛和感動如同微回風般飄拂在你身答邊，旅途可指真實的旅途，也可是你經歷的一些難忘的事的過程。 前言： 春，如期而至。我那久沉於記憶之匣的心靈還未覺醒，恍惚中，我聽見風玲在風中搖曳的舞曲，那曲子，拭去了我濃濃的妝顏，洗滌了人們污濁的內心。靜候著， 靜候著，我在等待踏上隨同春風的腳步的唯美之旅。
Ⅸ 初中作文集得前言怎麼寫成熟一點，唯美一點的就行，要範文。
沐浴著陣陣遠風，包含著殷殷希望，這本手工書完成了。它「出生」於激情四射的季節。
在這里，將孕育我們的期盼、渴望和夢想；
在這里，將釋放我們的孤獨、寂寞和憂傷；
在這里，在這里，將沸騰我們的歡樂、幸福和思想。
希望你能支持此書，因為它是一株稚嫩的小樹，您的呵護，將使它茁壯成長。
希望你能關注此書，你的目光就是春雨，雨露滋潤，它一定會在鑒賞寫作這片充滿希望的田野上，收獲一個又一個驚喜，創造一個又一個奇跡。
Ⅹ 初中生個人作文集序言
童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.看著嘉欣的這些作文,雖然稚嫩,卻散發出濃濃的童真、童趣、童善、童美.通過這些作文,我看到了你飛揚無束的思想,看到了你探求知識,追求進步的信心,看到了你對親人、朋友的真情摯愛,看到了你與夥伴們天真爛漫的打鬧嬉戲…….它真真切切地記錄了你豐富多彩的小學校園生活,既有對人、對事的獨特感受,又有對人生的思索和感悟,還有對未來充滿好奇的奇思妙想.這本作文集還有一個鮮明的特點,就是很多篇作文都有老師的評語,極其珍貴,因為它記錄了真實的一切.在小學生活中,每個人都有許多開心、有趣、悲傷、新奇的經歷.這些兒時的記憶,你會品味兒時的奇聞鐵事,在忙碌中感受輕松與快樂；你會追憶那豐富多彩的小學生涯,在成長中感受酸甜苦辣；你會吸取那難忘的教訓,一步步走向成功.
如果還有需求,請繼續追問~