Ⅰ 學年論文的引言、結語是什麼
引言就和前言、引子、楔子差不多，在正文之前，篇幅不用過多。結語就是在論文正文的最後，起總結作用的三五百字，總結全文，展望未來。
Ⅱ 論文正文一般有引言和結語三段成
1、本文由緒論正文結束語三大部分組成
2、本文由緒論正文結語三大部分組成
3、本文由緒論、正文、結語三個部分組成。
4、論文主要由引言、正文和結語三部分構成。
5、本文由前言正文和結語三大部分構成
Ⅲ l論文的摘要和引言怎麼寫
1、論文摘要的寫法：
（1）摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
（2）不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
（3）結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
（4）用第三人稱。建議採用「對……進行了研究」、「報告了……現狀」、「進行了……調查」等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用「本文」、「作者」等作為主語。
（5）要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
（6）除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
（7）不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
（8）縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如採用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用於摘要的編寫。或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。
2、論文引言的寫法：
（1）開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
（2）言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出即可。在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
（3）回顧歷史要有重點，內容要緊扣文章標題，圍繞標題介紹背景，用幾句話概括即可；在提示所用的方法時，不要求寫出方法、結果，不要展開討論；雖可適當引用過去的文獻內容，但不要長篇羅列，不能把前言寫成該研究的歷史發展；不要把前言寫成文獻小綜述，更不要去重復說明那些教科書上已有，或本領域研究人員所共知的常識性內容。
（4）尊重科學，實事求是。在前言中，評價論文的價值要恰如其分、實事求是，用詞要科學，對本文的創新性最好不要使用「本研究國內首創、首次報道」、「填補了國內空白」、「有很高的學術價值」、「本研究內容國內未見報道」或「本研究處於國內外領先水平」等不適當的自我評語。
（5）前言的內容不應與摘要雷同，注意不用客套話，如「才疏學淺」、「水平有限」、「懇請指正」、「拋磚引玉」之類的語言；前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進行公式的推導與證明。
（6）前言的篇幅一般不要太長，太長可致讀者乏味，太短則不易交待清楚，一篇3000-5000字的論文，引言字數一般掌握在200-250字為宜。
(3)論文結語和引言圖文擴展閱讀：
1、論文引言的注意事項：
（1）突出重點。在回顧前人所作的研究工作時, 不宜面面俱到, 應找具有代表性的、與本研究關系最密切的資料來闡述, 避免寫成文獻綜述。
（2）注意深度。在論述本人所作研究時, 一些普及的、為公眾所熟知的原理和知識, 不必一一贅述。如教科書中早已有的公式, 眾所周知的基礎理論等等。
（3）審慎評價。在介紹自己的研究成果時, 切忌拔高或降低。比如一些詞彙: 「 國內首創」、「從未見報道」、「 國際水平」、「國內領先」、「填補空白」等, 都屬拔高的評價; 而諸如「不足之處敬請原諒」、「限於時間和水平」、「請讀者批評指正」等語言, 則屬大可不必客氣的俗語, 均應避免使用。只要如實報道自己的成果就行了, 質量高低讀者自會評價。
2、論文摘要應包含以下內容：
（1）從事這一研究的目的和重要性;
（2）研究的主要內容，指明完成了哪些工作;
（3）獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;
（4）結論或結果的意義。
Ⅳ 論文中 引言與摘要的區別
摘要的寫法
論文摘要是全文的精華，是對一項科學研究工作或技術實踐的總結，對研究目的、方法和研究結果的概括。
摘要置於主體部分之前，目的是讓讀者首先了解一下論文的內容，以便決定是否閱讀全文。一般來說，這種摘要在全文完成之後寫。字數限制在100～150字之間。內容包括研究目的、研究方法、研究結果和主要結論。也就是說，摘要必須回答「研究什麼」、「怎麼研究」、「得到了什麼結果」、「結果說明了什麼」等問題。
簡短精煉是學術期刊論文摘要的主要特點。只需簡明扼要地將研究目的、方法、結果和結論分別用1～2句話加以概括即可。
例文摘要僅有5句話，第一句話是假設，第二、三句話是研究內容，第四、五句話含蓋了研究方法和研究結果。這里省去了研究目的。如果補充研究目的，可在摘要前增加一句，如「空間曲線主纜懸索橋的施工控制計算是確保實現成橋設計線形和內力的關鍵。」從摘要中，我們可以看出本文主要工作是建立了空間曲線主纜懸索橋施工控制計算的新模型，通過算例驗證了新模型的正確性。
引言也叫緒言、緒論
引言的寫法
引言的主要任務是向讀者勾勒出全文的基本內容和輪廓。它可以包括以下五項內容中的全部或其中幾項：
介紹某研究領域的背景、意義、發展狀況、目前的水平等;
對相關領域的文獻進行回顧和綜述，包括前人的研究成果，已經解決的問題，並適當加以評價或比較；
指出前人尚未解決的問題，留下的技術空白，也可以提出新問題、解決這些新問題的新方法、新思路，從而引出自己研究課題的動機與意義；
說明自己研究課題的目的；
概括論文的主要內容，或勾勒其大體輪廓。
如何合理安排以上這些內容，將它們有條有理地給讀者描繪清楚，並非容易之事。經驗告訴我們，引言其實是全文最難寫的—部分。這是因為作者對有關學科領域的熟悉程度，作者的知識是淵博、還是貧乏，研究的意義何在、價值如何等問題，都在引言的字里行間得以充分體現。
我們可以將引言的內容分為三到四個層次來安排。第一層由研究背景、意義、發展狀況等內容組成，其中還包括某一研究領域的文獻綜述；第二層提出目前尚未解決的問題或急需解決的問題，從而引出自己的研究動機與意義；第三層說明自己研究的具體目的與內容；最後是引言的結尾，可以介紹一下論文的組成部分。
值得注意的是，引言中各個層次所佔的篇幅可以有很大差別。這一點與摘要大不一樣，摘要中的目的、方法、結果、結論四項內容各自所佔的篇幅大體比例一樣。而在引言中，第一個層次往往佔去大部分篇幅。對研究背景和目前的研究狀況進行較為詳細的介紹。研究目的可能會比較簡短。
引言與摘要還有一點不同的是，摘要中必須把主要研究結果列出，而在引言中(如果摘要與正文一同登出)結果則可以省略不寫，這是因為正文中專門有一節寫結果，不必在引言中重復。
比較簡短的論文，引言也可以相對比較簡短。為了縮短篇幅，可以用一兩句話簡單介紹一下某研究領域的重要性、意義或需要解決的問題等。接著對文獻進行回顧。然後介紹自己的研究動機、目的和主要內容。至於研究方法、研究結果及論文的組成部分則可以完全省略，
可見，引言一般分為三到四個層次。每個層次都有各自的任務與目的。而在語言上也有各自的特點，掌握這些特點會使寫作過程化難為易。下面將對引言各層次的寫作特點和技巧分別加以介紹。
（1）如何寫引言的開頭
引言開頭(即第一層)最主要目的是告訴讀者論文所涉及的研究領域及其意義是什麼，研究要解決什麼問題，目前狀況或水平如何。
（2）如何寫文獻綜述
文獻綜述是學術論文的重要組成部分，是作者對他人在某研究領域所做的工作和研究成果的總結與評述，包括他人有代表性的觀點或理論、發明發現、解決問題的方法等。在援引他人的研究成果時，必須標注出處，即這一研究成果由何人在何時何地公開發表。
（3）如何寫研究動機與目的
在介紹了他人在某領域的工作和成果之後，下一步便介紹作者自己的研究動機、目的與內容。介紹研究動機可以從兩個角度人手，一是指出前人尚未解決的問題或知識的空白，二是說明解決這一問題，或填補知識空白的重要意義。
指出或暗示了知識領域里的空白，或提出了問題或假設之後，下一步理所當然應該告訴讀者本研究的目的和內容，要解決哪些問題，以填補上述空白，或者證明所提出的假設。
（4）如何寫引言的結尾
研究目的完全可以作為引言的結尾。也可以簡單介紹一下文章的結構及每一部分的主要內容，從而起到畫龍點睛的作用，使讀者了解文章的輪廓和脈絡。
至於研究結果，在引言中完全可以不寫。研究結果是結論部分最主要的組成部分。
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Ⅳ 寫論文的引言或結束語怎樣才能寫出自己的風格又能逃開抄襲風暴
自己寫，想怎麼寫就怎麼寫，盡量不要看別人寫過的
Ⅵ 論文結語怎麼寫
隨著時間的不端推移，大四的學生即將迎來畢業，畢業論文是肯定要寫的，有很回多同答學，畢業論文寫完了，論文結語不知道怎麼寫。學術堂為大家整理了論文結語的寫作方法，希望能幫到大家！！！
第一，論文結語怎麼寫，論文的結尾，是要圍繞這篇論文的所創作的結束語，是要基本的概括全文的要點部分，加深題目意義，論文結語，就是要對緒論中提出的，分析或者論證的問題加以解釋，概括，從而，引出的出的結論。或者對論文題目研究未來的發展趨勢，進行自己的分析。
第二，論文結語怎麼寫，論文結尾切記草草收兵，結尾和開頭不符合，更不要畫蛇添足，拖泥帶水。
第三，論文結語怎麼寫，在知網論文查詢的尾端，要列出的參考文獻在文中使用過的，包括專著，論文，如果不是正式出版物，就不用列出來了，需要列出來的參考文獻應該按照論文參考的順序排列出來，不能以別的順序排列，比如說按照文獻的知名度排列，列出參考文獻的目的就是言之有據，也是對原作者的研究成果尊重，最後也方便他人的查找。
總而言之，論文結語怎麼寫，就論文正在的價值是要有具體的結論來體現的。希望大家認真對待論文，不要當成任務去完成。
Ⅶ 畢業論文的摘要和引言及總結應該各寫什麼內容
1、論文題目:要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)
3、提要:是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數少可幾十字,多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語,便於信息系統匯集,以供讀者檢索。
每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞,另起一行,排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文:
(1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,
並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據、
論證過程和結論。主體部分包括以下內容:
a.提出-論點;
b.分析問題-論據和論證;
c.解決問題-論證與步驟;
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁,標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是:
(1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。
(2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
Ⅷ 論文里的摘要和引言有什麼區別
1、從功能上區分
摘要能使讀者了解論文的主要內容，當讀者檢索到論文題名後是否版繼續閱讀論文的其他部分權，主要通過閱讀摘要來進行判斷；同時摘要為科技情報人員和計算機檢索提供方便。引言主要是提出論文中研究的問題，引導讀者閱讀和理解全文。
2、從特點上區分
摘要具有獨立性和自明性，並擁有與論文同等量的主要信息，即不閱讀全文就能獲得必要信息。引言是論文正文的一部分，是論文的前奏, 它不具備獨立性和自明性，不能單獨成篇。
(8)論文結語和引言圖文擴展閱讀
摘要的特點：
①目的
節約時間和金錢。 閱讀學術期刊的人通常會進行大量專業閱讀，因此想要充分利用時間。 摘要可以告訴他們是否值得繼續閱讀60頁論文的其餘內容。
②格式
摘要可分為結構化和非結構化兩種。結構化的摘要分為背景、目的、方法、結果、結論這幾個部分，可幫助讀者快速找到相關信息。非結構化的摘要通常用於非科學領域，各部分匯總在一個段落中。
Ⅸ 論文的結論與引言如何照應
畢業論文寫作步驟：確定選題,收集材料,確定主要參考書目,寫開題報告和寫作提綱,初稿,二稿和定稿.定稿後答辯准備和答辯.下面強調收集材料,開題報告和寫作提綱,初稿,二稿和定稿.
1．收集材料.題目確定之後,要在題目所涉及的領域廣泛收集材料.材料一般分為兩類,即理論材料和事實材料.理論材料可以到圖書館、資料室、理論性刊物、互聯網上按分類目錄查找.事實材料,可從圖書、報刊資料中,自己親身接觸到的,他人工作經驗,工作中的統計資料、案例等查找.有條件的可以親自調查研究.收集材料要多積精選.選擇材料的標准,最大限度的選擇資料,應為必要的；最小限度選擇資料,應為充分的.收集材料時應注意,真實性(出處；二手資料要與原始材料核對),具體性(數據、比例、比率要確切,不能含混),新穎性(新穎的材料才有新結論).對資料要「去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及裡」的認真研究.有人把它概括為：「捕捉信息、鑒別、濃縮、存儲信息」.
總之,收集材料的過程也是分類整理和研究的過程,對材料的比較、思考和篩選,是論文立論和論證的前提和基礎.
2．開題報告.詳見書P14-.
3．擬定寫作提綱.提綱的好處,幫助樹立全局觀點,疏通思路,安排材料及組成合理的筍印等.擬定提綱過程中,為了把准備使用的材料組成一個層次清楚,有嚴密邏輯關系的理論體系,不僅會有大量的材料需要取捨、增刪、調整,而且還要考慮論文的布局、觀點與材提綱的寫法有兩種：一是標題的寫法,二是句子寫法.無論哪種寫法,都首先要擬定標題,論文的標題有兩種類型,一是指示論點的標題,即把論點概括而形成的標題.另一是指
示課題的標題,即揭示研究的是什麼問題.
4．寫作初稿.這里主要強調內容提要和正文的寫作.
(1)內容提要.內容提要是學位論文的縮影,是一篇完整的短文.它主要包括：說明作者對論文寫作課題的研究目的、方法、成果,特別是要說明本文的新見解和創造性成果.文字要簡練,並譯成相應的外文.註明3—5個具有代表意義和提綱契領的「關鍵詞」.
(2)寫作正文.正文是論文的主體部分,通常由緒論(引論)、本論、結論三部分組成.
①緒論.緒論主要應說明研究這一課題的理由、意義,提出問題,有時簡單地寫一點歷史的回顧,本文的基本思路,以及對這一課題研究所使用的方法等.
②本論.本論是學位論文的主體核心部分,應包括理論分析、論點、論述、創新等.這里著重談談確立論點和對論點的論述；開拓創新性思考.確立論點和對論點的論述.論點是文章的靈魂和文章的價值之所在.論點在糾正前說的文章中；指前言錯在何處,正確的觀點是什麼,根據是什麼.再如主張什麼,反對什麼.論點要准確、明白、突出.論點是對資料的分析研究中產生的,不要先定論點,然後找材料印證.論點的形成實際上就是對資料進行整理、分析、概括的過程.作者要從資料中理出頭緒宋,並從中發現問題.發現問題是解決問題的第一步.確立論點的能力主要是抽象的能力,就是在浩繁的資料中抽出帶有規律性的東西.
論述是指用論據闡明論點的過程.論點確立後,就是對論點進行論述了.論述要嚴密.在論述過程中一定要處理好論點與論據的關系.論點是由論據來說明的,論據又是由論點來統帥的.論點和論據是辯證的統一.在論述過程中,必須使論點和論據形成統一的有機整體使論據很好地為闡述論點服務.材料與觀點要統一,把材料組織起來去說明自己的論點.論述層次要清楚,例如把問題分成三個論點,即三個層次進行論述.論述還要以可靠的例證,翔實的材料,優美的形式來表達自己的思想觀點,論述的語言要生動、鮮明等.論述的能力主要是指邏輯思維、推理、判斷的能力.
開拓創新性思考.開拓創新性思考的目的,是為了使自己對所研究的對象早日有所發現,或早日突破前人已有的成果,達到新的發明創造.李景隆先生對開拓創造性思考問題,歸納了三個基本條件：豐富的貯存；加大信息間作用的概率；加大解決問題的勢能.沒有這三個條件創造思維不可能形成.這是指讀的書越多,收集的資料越豐富,專業水平越高,形成創造性思考的可能性才?越大.而人在大腦中貯存的大量信息,又會互相作用,其結果就會形成新的思考.加大信息間作用概率,就會使創造性思考形成的可能性增大.
開拓創造性思考,除了這三個基本條件外,一些研究者還認為它與作者應具有的品格有極大的關系.這就是豐富的想像、強烈的好奇心和對問題的濃厚的興趣.
創造性思維能給我們以新的志向、新的境界、新的思想、新的創造力量.有了創造性思維,才能從一般的見解中看到別人難以發現的閃光處,具備高人一籌的遠見卓識,從而攀登別人無法達到的高度.
國外管理學家提出10種可以啟迪創新思維的方法,可供參考：a．求異法,b．發現法,c．嘗試法,d．實際法(直接動手),e．求證法,f設計法,S．幻想法,h．反思法,i．導思法(逆向思維),l觀察法.10種方法可單獨也可結合運用.(見企業家新觀念P454)
③結論.結論是整篇論文的總結.結論的寫法可以對全文總結,提出有待進一步研究的
問題、展望等.總結應該鮮明、精煉、完整和准確.